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我对架子鼓所知不多，在我以前的认知观里，架子鼓是做乐队才需要的一项成人活动，和孩子的音乐启蒙似乎扯不上什么关系。但后来看《小别离》时，被张小宇敲打架子鼓的帅气震惊到了。当时憨妈还油然而生一个念头，说要不要让憨憨玩玩架子鼓啊，完全跟钢琴不同的味道。如果说钢琴是绅士，特别有气质的话，那么架子鼓完全就像一个浪子，有野性的美！当然这个只能停留在如果阶段了，我们家有限的音乐启蒙时间都被钢琴占据了，似乎没法给架子鼓留出什么空间了 ...不是每个孩子都喜欢钢琴的，很多宝宝就是喜欢那种架子鼓所带来的激情澎湃。乐器本无好丑之分，任何一项乐器坚持下去，都会很有成就感的。不专注的人是很难学好乐器的。婺城区星海乐器网站

因为学习乐器需要一定的协调能力、专注力和语言表达能力作为基础。因为学习乐器需要一定的协调能力、专注力和语言表达能力作为基础。因为学习乐器需要一定的协调能力、专注力和语言表达能力作为基础。其实和人一样，乐器也是分内向型和外向型的，在给孩子选择乐器的时候，需要考虑到性格的匹配度。仔细想想，不难理解，比如有的乐器就是需要成为一个大乐队中的一部分，而有些乐器天生就带有“舞台光芒”，非常适合乐队中的独奏，成为舞台的中心。那么如果性格本身是个内向慢热的孩子，终就会很不适应，毕竟乐器的学习，即使终不走专业路线，仍然会有练习和演出机会的。江西小天使乐器有时孩子在学习的过程中，对乐器的选择还可能发生变化。

如果你的孩子开始学习乐器的时间比较早（比如4～5岁就开始了），那么就需要考虑一下孩子的身材大小。如果你的孩子开始学习乐器的时间比较早（比如4～5岁就开始了），那么就需要考虑一下孩子的身材大小。如果你的孩子开始学习乐器的时间比较早（比如4～5岁就开始了），那么就需要考虑一下孩子的身材大小。并不是说不符合这样身材特征的孩子就完全不能学了，只不过他们将会花费额外的精力来“控制”乐器。这也解释了，为什么民间总是说，让孩子学习钢琴和小提琴，的确这两样乐器是对孩子的身材特征要求很低。钢琴，孩子不需要拿着。而小提琴的尺寸大小选择很多，基本上总有一款可以适合任何年龄阶段的孩子。

家里如果是隔代带孩子的一定要谨慎，小不点喜欢找爷爷奶奶等老人做靠山，动不动就耍赖，找理由偷工减料。老人心软，难免纵容。一旦大人们沟通不好，好习惯的培养肯定终止在这里。曾经有一学生，十五六岁，超级懒，不长脑子就长膘，胖的靠滚，上课的书还要奶奶拿，可气的是每次上完课，她奶奶会说："宝贝儿，辛苦了，奶奶帮你按摩一下"。于是在我双眼睽睽之下，她奶奶尽然给孙女按上了。我真想揣她们两脚。这样的结果是，这孩子学了五六年琴，老师换了不少，谁见她都烦，什么都不会。我想这孩子不但琴学不好，将来走上社会也将无所适从。慢练，是学习乐器过程中，不可或缺的一个步骤。

在弹奏吉他时在平时正常音量说话时，不会太大也不会太小，可能某些语气词会稍微大声一点点，但是总体都是在同一个音量上的，这也是在弹奏爵士乐时常用的力度，我们一般练琴也可以采用这个力度。节拍器是非常重要的工具，很多人练琴的问题就是懒得开节拍器，这样练琴肯定是不可以的。针对基础不好的朋友们，这里有一些建议：关于左右手基本功练习，你可以找一条熟悉的音阶或者琶音，弹的时候注意左右手的动作，把自己弹的录下来，分析出现的种种错误，并不断改正，达到完美。关于左右手基本功练习，你可以找一条熟悉的音阶或者琶音，弹的时候注意左右手的动作，把自己弹的录下来，分析出现的种种错误，并不断改正，达到完美。面对一个新的练习，一定要开节拍器放慢速度去练习，弹清楚每个音符，节拍必须准确，然后不断提速。木系乐器应如何保养呢？金华敦煌乐器培训中心

学好一门乐器靠的还是兴趣、勤奋和恒心。婺城区星海乐器网站

我们要检查琴的油漆是否光亮、光滑，色泽是否统一协调。看：看琴颈是否直；看琴颈里是否有可以调琴头角度的那个金属六角孔（低品质的琴就没有）；共鸣箱表面是否平整；看外壳有无明显伤痕；从音孔往里看，里面的龙骨做的是否精细，（一般来说的琴龙骨都比较厚实，是用后木条刻出等距的凹槽后弯曲而成，而低品质的则是用细木条弯曲而成）；摸：用手指按住琴颈两边，从1品滑到14品，要是感觉手指在某一品被隔了一下，那这把琴就该修修了；用一根手指伸进音孔，摸摸有无毛刺，的琴在这种不显眼的地方也能看出其价值所在；听：木吉他的发生就是靠琴弦震动后共鸣箱放大声音，听声音是否浑厚响亮；试：拿起琴来上手试试，看尺寸是否适合自己；把6根弦的1-14品都试试，看看有无打品，有的话找老板帮你修修。曾经在适合新手吉他网站吉他堂里看到有经验说，一般在第14品的琴弦距刚好能夹住一枚硬币，则琴弦距合适。如果是初学，可以在那里的吉他资料栏目下载一些适合自己的电子版教程。婺城区星海乐器网站

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