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在很多国家，例如德国、意大利、奥地利等等，都将音乐是列入义务教育中，他们认为音乐教育是孩子们必须接受的教育。无论从传统观念、国家重视程度、学校课程安排、社会氛围哪个方面而言，音乐教育已经成为他们心中根深蒂固的重要部分。音乐教育是素质教育中必不可少的一个部分，它使学生的德智体美劳得到了发展，也提升了全体国民的综合素质，这也提高了整个民族的精神文明。为什么要进行音乐教育，相信答案在你心中已经不言而喻。他们在学习乐器上面收获的耐心和专注用于其他事情一样可以获得成功。永康美得理乐器专卖店

因为学习乐器需要一定的协调能力、专注力和语言表达能力作为基础。因为学习乐器需要一定的协调能力、专注力和语言表达能力作为基础。因为学习乐器需要一定的协调能力、专注力和语言表达能力作为基础。其实和人一样，乐器也是分内向型和外向型的，在给孩子选择乐器的时候，需要考虑到性格的匹配度。仔细想想，不难理解，比如有的乐器就是需要成为一个大乐队中的一部分，而有些乐器天生就带有“舞台光芒”，非常适合乐队中的独奏，成为舞台的中心。那么如果性格本身是个内向慢热的孩子，终就会很不适应，毕竟乐器的学习，即使终不走专业路线，仍然会有练习和演出机会的。武义乐器价格乐器不仅是锻炼思维，陶冶情操，不仅是锻炼思维，陶冶情操它还会成为一个人一生都陪伴左右的好朋友。

如果你的孩子开始学习乐器的时间比较早（比如4～5岁就开始了），那么就需要考虑一下孩子的身材大小。如果你的孩子开始学习乐器的时间比较早（比如4～5岁就开始了），那么就需要考虑一下孩子的身材大小。如果你的孩子开始学习乐器的时间比较早（比如4～5岁就开始了），那么就需要考虑一下孩子的身材大小。并不是说不符合这样身材特征的孩子就完全不能学了，只不过他们将会花费额外的精力来“控制”乐器。这也解释了，为什么民间总是说，让孩子学习钢琴和小提琴，的确这两样乐器是对孩子的身材特征要求很低。钢琴，孩子不需要拿着。而小提琴的尺寸大小选择很多，基本上总有一款可以适合任何年龄阶段的孩子。

培养一个好的学习习惯，家长的态度和理念非常重要。有的家长总是以内容的多、进度的快为标准，以为学得多、学得快就好。老师要让孩子学得多，多布置作业那再容易不过。这种不量力而为可能的结果就是什么曲子都弹不合格，错音错节奏，犯这种非常低级错误。对于业余学乐器，不单是学一门乐器、一个技能，而是学一种文化，文化必须文而化之，内化成一个人的内涵和气质。另外学琴也是练就一种对学习的态度：认真坚持忍耐，持之以恒。如果在学琴中孩子能如此对待。我想不管是学琴，对其他任何学习都是有促进作用的。所以大人的理念是放远点，不要着眼于当下。如果孩子不走专业道路，“十级”是否就是学习乐器的终点站了？

我们要检查琴的油漆是否光亮、光滑，色泽是否统一协调。看：看琴颈是否直；看琴颈里是否有可以调琴头角度的那个金属六角孔（低品质的琴就没有）；共鸣箱表面是否平整；看外壳有无明显伤痕；从音孔往里看，里面的龙骨做的是否精细，（一般来说的琴龙骨都比较厚实，是用后木条刻出等距的凹槽后弯曲而成，而低品质的则是用细木条弯曲而成）；摸：用手指按住琴颈两边，从1品滑到14品，要是感觉手指在某一品被隔了一下，那这把琴就该修修了；用一根手指伸进音孔，摸摸有无毛刺，的琴在这种不显眼的地方也能看出其价值所在；听：木吉他的发生就是靠琴弦震动后共鸣箱放大声音，听声音是否浑厚响亮；试：拿起琴来上手试试，看尺寸是否适合自己；把6根弦的1-14品都试试，看看有无打品，有的话找老板帮你修修。曾经在适合新手吉他网站吉他堂里看到有经验说，一般在第14品的琴弦距刚好能夹住一枚硬币，则琴弦距合适。如果是初学，可以在那里的吉他资料栏目下载一些适合自己的电子版教程。在乐器学习领域，家长在认知参与类型中，主要是为了发展孩子的音乐认知，为他们提供多样的机会和素材。永康美得理乐器供应商

有时孩子在学习的过程中，对乐器的选择还可能发生变化。永康美得理乐器专卖店

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