家里如果是隔代带孩子的一定要谨慎,小不点喜欢找爷爷奶奶等老人做靠山,动不动就耍赖,找理由偷工减料。老人心软,难免纵容。一旦大人们沟通不好,好习惯的培养肯定终止在这里。曾经有一学生,十五六岁,超级懒,不长脑子就长膘,胖的靠滚,上课的书还要奶奶拿,可气的是每次上完课,她奶奶会说:"宝贝儿,辛苦了,奶奶帮你按摩一下"。于是在我双眼睽睽之下,她奶奶尽然给孙女按上了。我真想揣她们两脚。这样的结果是,这孩子学了五六年琴,老师换了不少,谁见她都烦,什么都不会。我想这孩子不但琴学不好,将来走上社会也将无所适从。股神巴菲特、科学家爱因斯坦……你想不到的各行各业的大咖都会玩乐器。nux乐器商家
不少家长们认为学习乐器能为孩子未来的职业生涯多一份选择,其实好处不仅如此。在现在这样一个信息高速发展的时代,为了缓解员工压力,放松紧绷的神经,许多公司都会定期组织一些活动。这样的活动自然也就少不了音乐节目的参与,于是学音乐的好处就体现出来了。在古代,人们说礼乐射御书数,孔子曰乐与政通;在近代,中国话剧奠基人李叔同热爱音乐,是西方乐理传入的人;在现代,有名学者赵元任热爱音乐,并创作出《教我如何不想她》等经典名曲;在国外,爱因斯坦这位伟大的物理学家也能拉的一手好琴;在国内,共和国勋章获得者袁隆平爷爷生前喜欢小提琴,他曾说:夜晚时分,月光满地,蛙声不绝,琴声能消除的疲劳……浙江敦煌乐器学一门乐器对一个人的改变有多大?
在很多国家,例如德国、意大利、奥地利等等,都将音乐是列入义务教育中,他们认为音乐教育是孩子们必须接受的教育。无论从传统观念、国家重视程度、学校课程安排、社会氛围哪个方面而言,音乐教育已经成为他们心中根深蒂固的重要部分。音乐教育是素质教育中必不可少的一个部分,它使学生的德智体美劳得到了发展,也提升了全体国民的综合素质,这也提高了整个民族的精神文明。为什么要进行音乐教育,相信答案在你心中已经不言而喻。
架子鼓作为一种伴奏乐器是否值得学习?这是在一个妈妈群中讨论儿童乐器学习的时候,一个妈问题,她认为架子鼓不是独奏乐器不值得学。我认为乐器是否能独奏并不重要,重要的是孩子是否喜欢。就算钢琴、小提琴是独奏乐器,有几个人能成为郎朗、吕思清那样的独奏家?你的孩子能被选入某交响乐团就已经是学乐器的孩子中万里挑一的上佳出路了,更多的孩子不过是成为学校或者音乐机构的音乐老师,是否独奏乐器有什么重要?象我这样根本没对孩子的音乐之路有什么期待的妈妈,我希望的是孩子喜欢他所学习的乐器,能享受到演奏乐器的快乐,而且我并不认为独奏就比合奏或者伴奏高级,我更喜欢的场景是孩子兴高采烈的跟一群情趣相投的人玩乐器,而不是一个人孤独的站在台上演奏。良好的练习习惯是孩子学习乐器进步的关键。
我们要检查琴的油漆是否光亮、光滑,色泽是否统一协调。看:看琴颈是否直;看琴颈里是否有可以调琴头角度的那个金属六角孔(低品质的琴就没有);共鸣箱表面是否平整;看外壳有无明显伤痕;从音孔往里看,里面的龙骨做的是否精细,(一般来说的琴龙骨都比较厚实,是用后木条刻出等距的凹槽后弯曲而成,而低品质的则是用细木条弯曲而成);摸:用手指按住琴颈两边,从1品滑到14品,要是感觉手指在某一品被隔了一下,那这把琴就该修修了;用一根手指伸进音孔,摸摸有无毛刺,的琴在这种不显眼的地方也能看出其价值所在;听:木吉他的发生就是靠琴弦震动后共鸣箱放大声音,听声音是否浑厚响亮;试:拿起琴来上手试试,看尺寸是否适合自己;把6根弦的1-14品都试试,看看有无打品,有的话找老板帮你修修。曾经在适合新手吉他网站吉他堂里看到有经验说,一般在第14品的琴弦距刚好能夹住一枚硬币,则琴弦距合适。如果是初学,可以在那里的吉他资料栏目下载一些适合自己的电子版教程。音乐不会白学,乐器不会白练!安徽小天使乐器厂家
学习和练习乐器学习和练习乐器协调能力和灵敏度都有很强的发展。nux乐器商家
社会上对学音乐的人常见的评价是有气质有品位,因为音乐也是一种艺术形式,艺术原于生活但又高于生活。它是现实生活中的精华所在。对艺术的审美和鉴赏能力的提高,自然反馈到日常的生活之中。所以经常可以看到学习艺术特别是学习音乐的人身上经常散发出高贵的气质。在生活方面处处展现出艺术的品位与价值。所以学习音乐的人,生活质量要远远超过一般人。她们所散发出的高贵气质常常令他人羡慕不已。在所有艺术形式里音乐是能带来气质与品位的。不会像绘画与舞蹈艺术那样主要以视觉感受为主。音乐是从心灵深出唤醒人们的气质与灵感。使人们对世界对人生有更深刻的感受与体会。通过这些大家便不难理解为什么学习音乐的人普遍更有气质更有品位。nux乐器商家
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