江苏科学实验室

生物实验空建设原则有哪些?设计原则:在设计实验室之前，以对正在进行的医院微生物和研究内容进行风险评估为基础，根据运营过程设计平面布置技术，进行空调通风和电子控制等具体设计。管理原则:必要时根据国家公布的《生物实验室安全管理条例》进行管理。本条例规定的医院微生物管理原则是医院微生物是分类管理，实验室是分类管理。脱离医院原则:实验室应在实验室进行必要的实验，以研究医院微生物和高医院微生物。但是不需要的时候不要碰医院的身体，不要进实验室。例如，班污染区能做的不进污染区，清洁区能做的不进班污染区，进实验室的两个人不用三个人，无关的人不进实验室。使用实验室后，请立即净化，不要留下脏东西。不需要保存的菌(毒)液必须送到保存机关保管。保持实验室门和走道畅通，小化存放实验室的试剂数量，未经允许严禁储存剧毒药品。江苏科学实验室

生物实验室的设计趋势：安全性：实验室内的区域配置需要是按其潜在的危险程度来划分。烟雾防护罩和酸性物质以及易燃物质的储存位置和为生物安全仓室分派的空间将被配置在较高危险带即处于实验室后部(远离出口)。一定的空间和足够的废弃物通道将被用来为较高危险带形成第二层的防护。每个实验室的低危将用来安排各种干燥台面活动比如放置写字桌、计算机和仪器等。潮湿台面活动则被安置在中危带。高清视频监控系统和室内对讲通信系统也是实验室项目必须的，实时监控指挥工作程序也是安全保障之一。道的通畅性：实验室走道和出入口将提供简便有效的行动通道以及提供符合国内相关规范的工作通道。江苏科学实验室清楚急救箱、灭火器材、紧急洗眼装置和冲淋器的位置。

高校化学实验室基本配置:通风设备：在学生实验桌上每组可设置一个下万象罩，由一个大功率风机集中提供动力，不宜设置太多的抽风口，避免降低抽排效果。另在实验室演示台一侧靠墙处设置专门全钢通风橱，并使用专门风机或排气扇，便于增强抽排力度，有效利用风机，同时及时将演示实验中产生的有毒气体进行隔离。储存柜：用于统一存放常用实验器皿和物件，便于取用。装有化学试剂的试剂瓶及药品较好不要存放在学生实验室中，以免污染实验室空气环境。由于中学学生实验的平行班较多，不宜设置学生专门实验柜(因难以实施有效管理)。换气扇应安装上、下两种换气方式，上方的用于抽排密度较空气轻的有害气体，可安装在窗上;下方的用于抽排密度较空气重的有毒气体，可安装在墙侧。

洁净实验室分为普通洁净实验室与生物安全实验室。普通洁净：普通洁净实验室中进行的实验不具有传染性，但要求环境对实验本身不造成不良影响，因此实验室内不设防护设施，而洁净度必须达到实验要求，所以要进行一下实验室消毒。生物安全：生物安全实验室是具有一级防护设施的，可实现二级防护的生物实验室。凡进行微生物学、生物医学、功能实验及基因重组等领域的科学实验均需要生物安全实验室。生物安全实验室的中心是安全，依据生物学危险程度划为P1、P2、P3、P4四个等级。后期项目的验收审批等也有一定影响。

实验室生物安全操作失误或意外的处理方式:病毒毒株或其他潜在传染性材料污染生物安全柜的操作台造成局限污染：使用有效氯含量为0.55%消毒液，消毒液需要现用现配，24小时内使用。此后内容中有效氯含量参照此浓度。含病毒培养器皿碎裂或倾覆造成实验室污染：保持实验室空间密闭，避免污染物扩散，使用0.55%有效氯消毒液的毛巾覆盖污染区。必要时(大量溢撒时)可用过氧乙酸加热熏蒸实验室，剂量为2g/m3，熏蒸过夜;或20g/L过氧乙酸消毒液用气溶胶喷雾器喷雾，用量8ml/m3，作用1～2小时;必要时或用高锰酸钾-甲醛熏蒸：高锰酸钾8g/m3，放入耐热耐腐蚀容器(陶罐或玻璃容器)，后加入甲醛(40%)10ml/m3，熏蒸4小时以上。熏蒸时室内湿度60%-80%。P2实验室适用于对人和环境有中度潜在危险的病源。江苏科学实验室

实验室要在保障安全的基础上提倡节约原则。江苏科学实验室

生物实验室的建筑设计：建筑规划：(1)布局要求。实验室选址宜符合下列要求:①充分利用城市基础设施,地形规整,交通方便;②避让饮用水源保护区;③避开化学、生物、噪声、振动、强电磁场等污染源及易燃易爆场所。④实验用房宜与办公等其他功能用房分开设置,实验室建筑宜单独设置,合理分区。实验室建筑宜处于较小风频上风向。⑤业务、实验、行政及保障等各类功能用房集中在一个楼宇的,实验用房宜置于楼宇上部。⑥楼层平面宜为中廊式。实验区位于楼层一端,垂直通道、实验人员办公及生活等其它区域位于楼层另一端,与实验有关的辅助用房可置于上述2个区域之间。江苏科学实验室

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