成都物理实验室设备配置

实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容，是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。经过多年的大力投入和建设，我国中小学实验室建设和实验装备配置标准已取得明显提升。同时，国家出台了一系列政策措施，明确加强和改进实验教学工作的总体要求，提出要构建与德智体美劳培养的教育体系相适应、与课程标准要求相统一的实验教学体系。中小学理化生实验室建设中，不断将科技前沿知识和新技术成果融入实验教学，丰富内容，改进方式。万向吸风罩主要功能是将化学实验产生的挥发性气体、有害性气体等进行安全排放。成都物理实验室设备配置

化学是一门中心学科，而实验是化学教学中的重要组成部分。很多中学学校的教学环节都紧紧围绕着实验来进行，因此中学化学实验室合理建设是化学教学的先决条件。由于化学实验的特殊性，在实验过程中经常会产生一些有毒、有害气体或污染物，如果不及时处理，会造成空气污浊或危害人体安全，为了防止师生吸入或咽入一些有毒的或毒性不明的化学物质和有机气体。因此，中学化学实验室建设时，科学配备具有良好通风效果的万向吸风罩越来越受学校的重视。浙江组合实验桌设备要构建与德智体美劳培养的教育体系相适应、与课程标准要求相统一的实验教学体系。

教师主控台（高、低压）主材：全钢总电源装置在教师桌组合柜内，抽屉式电源盒设计，内装有教师演示电源，主控学生电源装置。内设有漏电过载自动保护总开关，工作指示灯、教师可以通过主机控制学生实验电源，对学生实验电源进行总体和分A、B、C、D纵路四组控制，所有三相插座必须接地。产品详情：（1）输入电源：AC220V±10%、频率50Hz；（2）工作环境：温度-10℃~+40℃，相对湿度＜85％（25℃）海拔＜4000m；（3）人身安全保护体系：配备漏电短路保护器做总电源开关，对人身安全和用电设备起到保障作用；（4）控制面板要求采用液晶屏控制，稳定可靠寿命长。（5）市电AC220V/10A（两位五孔国标插座），为其它用电器提供电源；（6）直流稳压电源：液晶显示，数字键盘输入，1.5-30V/2A，电压调整率可达0.1V；（7）交流低压电源：液晶显示，数字键盘输入，1-30V/3A，电压调整率为1V。

学生电源（高、低压）产品详情：1.学生电源低压可以自由分组，也可以教师智能控制端统一设置分组；2.锁定与受控，锁定状态，学生端低压无法调整，接受教师智能控制端统一设置电压与电流；解除锁定可由学生端自由调整；3.学生电源采用PC亮光薄膜面板，电容式触摸键盘，显示采用2寸LCD段码液晶；4.调节范围为1.5～24V，分辨率可达0.1V，额定电流2A； 较小调节单元可达1V，具有过载保护智能检测功能；5.220V交流输出设置新国标五孔插座，带过载保护；6. 设置单独一键求助按钮。实验室设备配置根据课程内容发展需要具有适度的前瞻性，努力营造多样发展的实践探究活动环境。

管理好实验室的设施设备，有利于提高实验室的投资效益，有利于营造洁净、整齐的科学实验氛围，有利于提供文明、安全的实验教学环境。仪器橱柜的管理：存放仪器的橱柜要色调一致，摆放整齐，仪器橱摆放时应注意采光、通风、美观和方便等要求，同时还应考虑便于仪器分类存放。一般情况下仪器橱呈一字形排列，橱门要与窗户垂直，便于通风。各排仪器橱之间要留有不少于1米的通道，便于取放。仪器橱一般不要靠墙摆放，非靠墙不可的，橱与墙之间应留有10cm左右的通风空间。小学科学课程为学生提供了观察生活变化的平台，能够激发学生探索世界的好奇心。浙江组合实验桌设备

万向吸风罩各个部件选料和做工非常考究，耐腐蚀，牢国度比较高，灵活性好，关节等不会出现意外现象。成都物理实验室设备配置

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