湖州早教感统评估

    感觉统合术语经常的应用与行为和脑神经科学的研究，也就是说感觉统合的理论是由脑神经神经生理学基础发展而来。简单地讲，感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程，没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。我国的有关研究表明，在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占10-30%。感觉统合失常的罪魁祸首，是都市化生活和小家庭制度。感觉统合不足的影响造成的行为失常：好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等，一直打扰着老师和家长。 感统训练的比较好时期在12岁之前，所以，感统知识，也是0-12岁孩子父母的必修课。湖州早教感统评估

    很多孩子在成长中会遇到很多的问题，比如无法流利的阅读、紧张孤僻不合群、害怕陌生的环境、平衡能力差、走路容易摔倒等问题，这些其实是孩子感统失调，需要进行儿童感统训练来进行调整和预防，尤其是在孩子3-6岁的时候，这是进行孩子感统训练的黄金时期，家长千万不要错过这个阶段。预防期：0-3岁，这是儿童敏感期相对比较集中的阶段，也是感统训练基础阶段，在这个阶段需要通过感统训练来让孩子度过各个体能素质敏感期，增强孩子感觉统合能力，预防儿童感统失调。黄金期：3-6岁，这是家长要抓住孩子感统能力发展的关键阶段，也是儿童感统训练的黄金时期，儿童进行通过大量有针对性的感统训练，从而有效改善感统失调问题。弥补期：6-8岁，虽然已经错过感统训练的黄金期，但是仍然可以通过更长时间的训练达到改善目的。末期：8-12岁，过了这个阶段，想要达到训练的效果，是很困难的，因此这个阶段也是儿童感统训练的后段的时期，要通过比弥补期更大量的感统训练才能纠正和改善孩子的失调情况。 衢州早期感统评估感统失调是因为小儿的感觉功能的轻度障碍,而造成了统合功能出现的反应性的下降,形成协调障碍。

    为什么感统失调孩子多了？首先，我们真的很欣慰现在社会和家长越来越重视感觉统合的发展，认知也越来越清晰。现在被诊断为感统失调的孩子越来越多了，我相信这里面跟诊断标准的进步和家长意识的提升有很大的关系，过去不是没有，而是我们不知道！不知道问题出在哪里，自然也没有办法解决，现在不一样了，我们知道了问题点，而且我们也有了训练方案。第二点，城市化是感统失调率逐年上升的重要因素之一。类似于欧美、日韩等发达国家，他们的感统失调率早在80年代就已经达到了15%左右。我们国家经济快速发展，在地狭人稠的城市地区感统失调率也远远高于地广人稀的其他地区。所以城市化是感统失调重要因素之一。第三点，剖腹产！剖腹产的孩子会更容易“感统失调”，因为剖腹产的孩子缺少产道挤压，容易出现多动、淘气、注意力缺陷等问题。

    感觉***（Senseorgans)普通称为接纳***，从前一般人相信人类只有5种***，就是眼、耳、鼻、舌与皮肤，所产生的就是视觉、听觉、嗅觉、味觉与触觉等5种感觉。但是科学研究显示感觉***共有11种，可以分为三类：***类是外部感官(etopivesenseorgamns)，接受体外刺激；第二类是内部感官，接受体内刺激；第三类是运动感官，接受运动与身**置刺激。外部感官又可分为距离感官与接触感官两种，距离感官接受距身体相当距离的刺激，接触感官接受和身体接触的刺激。距离感官在眼、耳与鼻，产生视觉听觉和嗅觉3种。接触感官在舌与皮肤，发生味觉、触觉、温觉与冷觉4种。 感统训练主要是在训练脑干的功能。

    运动协调能力会影响孩子对环境的认知，使自己和环境得以进行更积极主动地协调，也就是所谓的知觉运动。我们知道幼儿在7~18个月期间，大脑右半球的语言区和运动协调区(motorplan)逐渐发展成熟，早期的感觉通路和感觉运动，逐渐发展出知觉运动(motorplay)的能力，幼儿的自发性学习也大幅增加了。这段期间，幼儿颈部后方的前庭神经核的功能也逐渐成熟，前庭觉在前庭平衡的促动下，快速成长。本体感也在触觉、大小肌肉及关节的协调下，发展得更成熟，幼儿身体的协调性也更为灵活了。婴幼儿透过耳朵输人言语的信号，大脑的听觉区会分辨声音的形态，并操作发音***一唇舌、声带、鼻腔做出回应，并从为期一年的呀呀学语中，逐渐发展到能发出较清晰明确的言语。除了用耳朵听，语言也需要视觉，对方的表情、手势、肢体动作，以至于语调、声音大小，这是比语言本身更具有沟通的能力。 感统训练内容包含丰富多彩、形式多样的教学活动，能促进孩子的前庭觉、本体觉、视觉、听觉、触觉等发展。金华幼儿感统训练馆

感统失调会严重影响儿童的健康成长。湖州早教感统评估

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