领导力课程推荐6:4C领导力—卓有成效的实践
课程介绍4C领导力是一个为期两天的课程,帮助经理或主管们在实际工作中实践卓有成效的理念和技能,通过自身的成长与自我领导,从而能更好地影响团队的整体业绩,实现组织的愿景和目标。
管理者必须卓有成效,而且也是可以学会的,齐家治国,以修身为本。管理者通过他人去实现目标,将组织的愿景转化为现实,需要明白自己的使命,提升自己的格局,认清面临的形势,提升自己的技能从而通过有效的决策和对他人的影响改进社区和组织的表现。
4C领导力整合了中外个人成长和组织效能方面的理念和模型,重点关注管理者成效改进所需的四个方面:使命提升(Call)、能力训练(Competencency)、品格重塑(Characters)以及有效的沟通(Communication)。课程将重点聚焦在"卓有成效"和"实践",让学员从品格、能力和行动上得到切实的训练。
通过学习本课程,学员将会:
•理解卓有成效的重要性并实践卓有成效。
•能自我超越,鉴别个人使命和更大格局。
•学习到卓有成效的技能,并开始实践。
上海盛榕咨询专注为中小企业提供管理培训一站式服务,欢迎联系我们,期待携手共创成功实践! 从时间管理到效益管理:通过测评和演练,使学员找到自己的效益是如何丢失的;减少管理工作中的任务***。深圳领导力企业内训联系人

高管领导力课程:打造高效团队
课程介绍:打造一支出色的高管团队,对于任何企业都非常重要。无论您作为团队负责人,还是团队一份子,您肯定希望在打造团队这件事情上,出手既准、又狠,不仅可以精细识别出提升团队有效性的杠杆点,还可以通过快速迭代,让团队有效性得以明显改善(业绩出色、团队协作顺畅、个人感受良好),本产品可助您一臂之力。
理论来源:打造高效团队六项基本条件
1、哈克曼教授与瓦格曼教授均执教于哈佛大学;
2、打造高效团队六项条件这一模型源自两位团队研究几十年的研究成果,是预测团队表现的比较好模型。该模型有着深刻的理论与实证研究作为支撑,其有效性得到验证;
3、这六项基本条件可决定团队有效性的80%。
【课程大纲】
一、团队基本概念
二、必要条件:真正团队
三、必要条件:团队目标
四、必要条件:团队成员
五、赋能条件:团队结构
六、赋能条件:支持性环境
七、赋能条件:团队辅导
该项目也可结合团队有效性诊断调研(TDS),这样,就变成一个轻咨询项目。
上海盛榕咨询专注为中小企业提供高中基领导力培训一站式服务,如果你们想做落地的领导力培训,欢迎联系我们,期待携手共创成功实践! 安徽公司企业内训课程现场主管新生代(跨代际)管理的4D沟通法:掌握4D天性的测评工具,迅速掌握员工个性;熟练掌握4D沟通法。

领导力培训:情境领导系统训练
情境领导系列课程分为3个阶段:
焦阶段一:《情境领导焦点j》2天
阶段二:《情境领导-运用》2天
阶段三:《情境团队领导》2天
《情境领导-运用》课程简介
课程主要四个模块:如何结合自我评估和360度评课改进自己点领导行为和提高风格适应度;理解影响他人的潜在基础并开发自己潜在的影响力;通过与教练技术的配合,提高运用情境领导模型改进员工业绩的技能;结合自己的实际情况,订立领导力开发行动计划。
通过高度互动性的练习。学员将有机会去
●雕琢自己的领导技能
●认识他人对自己领导风格的360度反馈
●开发自己运用情境领导模型的具体技能
●切实提高自己的影响力和领导威望
●运用情境领导模型开发追随者的准备度以及防止其业绩下滑
●形成自己的领导力开发计划
《情境领导-运用》课程
模块一:绘制新航向-360度调整
模块二:权力基础
模块三 情境教练--开发周期和衰退周期
模块四 领导力开发行动计划
制定战略性绩效提高的计划
识别追随者的支持风格与特定任务准备度的搭配
制定一个在你工作中运用情境领导的活动计划
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盛榕企业管理咨询有限公司——中高层管理培训**
盛榕企业管理咨询有限公司是一家专业从事中高层管理培训的企业,我们致力于为企业提供***的管理培训服务,帮助企业提升管理水平,提高企业竞争力。
产品优势:
1.专业团队:我们拥有一支由***管理**组成的专业团队,他们具有丰富的管理经验和实战能力,能够为企业提供整套的管理培训服务。
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做好一场企业内训,需要注意哪些事项?
企业内训是一种针对企业员工进行的培训活动,目的是为了帮助员工提升工作技能、知识和态度,以更好地适应企业的发展需要和市场竞争。
以下是做好一场企业内训需要注意的事项:
明确内训的目的和受众:在开始内训前,需要明确内训的目的和受众,即参加内训的员工类型和层级,以及他们希望通过内训获得什么样的价值。
合适的内训课程:根据受众和目的,设计合适的内训课程,包括教学案例、研讨会、实践操作等形。
合适的内训师:选择经验丰富、专业素质高的内训师进行授课,以确保内训的质量和效果。
良好的学习环境:为参加内训的员工创造一个良好的学习环景。
内容互动和实践性强:内训应组织互动和实践性强的活动,如小组讨论、角色扮演、模拟演练等,以增强学习的趣味性和实用性。
评估和反馈:内训结束后,需要对学员的表现进行评估和反馈,以便调整和改进内训计划,并为未来的内训提供参考。
持续跟进:除了内训本身,还需要持续跟进和支持参加内训的员工,如提供职业发展机会。
总之,做好一场企业内训需要从目的、受众、课程设计、师资选择、学习环境、互动和实践性活动、评估和反馈等方面入手,***考虑和规划,以提高内训的质量和效果。 非财务人员的财务知识:看懂财务报表;通过应用财务的思维和工具方法,分析管理问题,提升管理绩效。安徽公司企业内训课程
班组长管理技能TWI-JM工作改善:作业改善是工厂现场一项永无止境的工作。掌握并运用改善的技能,减少浪费。深圳领导力企业内训联系人
你的团队,业绩为什么上不去?
无数成功企业的实践证明,管理者的管理能力是可以通过后天正确学习得到快速提升的,管理者晋升前后接受合适的培训将会对企业业绩和凝聚力提升产生重要的作用。
做好中层培训不是请老师上上课就行的,很多企业把中层培训做成了采购热门管理课程,面临的结果就是不落地。其实这个问题已经在很多管理成熟的企业找到了答案,对比大企业和中小企业的培训经理,比较大的差别在于理念和方法,前者关注行为改变,人才培养的方法形成了闭环,后者关注课程采购,缺乏一套高效的人才培养方法。
把中层管理培训做出实效,就要从改变认知开始,从更加系统的视角设计培训,做好以下五个环节:
业务分析:深入业务分析,再对管理层的整体能力进行测评,针对短板进行重点提升。
宣传:深入地宣传,借用高层的影响力。
教学:萃取学员的日常工作场景,将理论转化为学完即用的方法和工具;学习往往是比较好的社交方式,要让大家认为培训是一种能力提升和情感交流的机会。
跟踪:要跟踪管理者的行动实践,组织行动学习,建立反馈与辅导的机制,完成从学到用的培训闭环。
评估:要从反应层、知识层、行为层、绩效层进行培训前与后的对比,以此评估培训的效果。 深圳领导力企业内训联系人