业务思维5:业务增效之经验萃取
从人力资源管理的角度,如何提升企业绩效?
答案是提高人效,其中一种关键的方式就是经验萃取与复制,将前20%绩效优异员工的成功经验萃取出来,开发成方法论,传授给剩余80%的员工,从而提升团队整体的绩效。
提升个人绩效是每个员工都关注的问题,提升企业绩效也是每个企业都关注的问题,那么绩效经验的萃取和复制就是一个非常好的帮助业务提升绩效的切入点,也是我们修炼业务思维应培养的能力,即学会萃取与复制绩优员工的经验。
接下来分享4个步骤:
一、识别绩优员工。我们要有意识地在工作中,观察身边或团队中绩效优异的员工,多和他们接触,建立良好的关系,让他们有意愿去分享自己的经验。
二、萃取经验。
1、针对某个业务岗位进行工作流程的梳理。
2、针对工作流程的每个环节,与绩优员工进行交流,请他们举例子,了解他们是怎么做的,利用star模型,还原他们工作的背景、任务、过程与结果。
3、将经验编写成star案例。
三、开发方法论。将成功做法转化为一套实践步骤,即方法论,也就是针对某个情境,第1步怎么做,第2步怎么做,第3步怎么做?去除过多的理论,直接讲怎么做,***整理一个模型,口诀化,便于记忆。
四、分享方法论。 行政工作管理能力提升:本课程将告诉你如何做好当家人,掌握行政管理艺术,让你轻轻松松当好行政主人。济南人力资源企业内训案例
业务思维6:业务复盘八步法
曾经在服务一家企业的过程当中,深刻意识到了复盘的重要性。
当时这家企业盈利迅速,扩张得很快,许多管理层和员工的能力跟不上,老板想到请外部机构做咨询,希望改变内部混乱的状态。如果不把成功的因素清晰化,那么接下来就是业绩瓶颈,很有可能亏得一塌糊涂也不知道问题出在了哪。
因此对于个人及企业来说,养成复盘的思维和习惯,都至关重要,这样将极大地帮助业务稳定持续的成功。其实就是做好以下八个步骤,养成好的习惯,复盘每一成功或失败的经历:
1、回顾目标,即当时业务团队设定的目标是什么。
2、结果对比,即将预期结果和实际结果进行对比,看哪些地方有缺失。
3、叙述过程,即回顾实现业务的过程,分别做了哪些工作?
4、自我剖析,即回顾业务目标、策略、执行分别有哪些做得好或不好的地方?
5、众人设问,即重来一遍,我们要做出哪些改进?
6、总结规律,即这次经历,我们成功或失败的原因是什么?有哪些成功方法传承?有哪些地方要改进?
7、案例作证,即将整个业务过程写成案例,还原实践过程中的S(情境)、T(目标)、A(行动)、T(结果)。
8、复盘归档,即做成文档、图片、视频等归档。
业务思维就是一个需要尽早入门,持续修炼的事情。 成都公司企业内训值得推荐习惯黄金法则:去理解和应用企业文化,带领学员从个人习惯到组织习惯的养成,影响和转变企业文化的方法。
企业内训是指企业为员工提供的一种培训方式,旨在提升员工的专业技能和素质,以满足企业发展的需要。随着市场竞争的加剧和企业发展的需求,越来越多的企业开始重视内训,将其作为提高企业核心竞争力的重要手段之一。
企业内训的亮点在于它可以针对企业的实际需求和员工的特点进行定制,具有针对性和实效性。同时,企业内训还可以提高员工的工作积极性和归属感,增强员工的忠诚度和稳定性,为企业的长期发展奠定坚实的基础。
在进行企业内训时,需要注意以下几点:
1.定制化:根据企业的实际需求和员工的特点进行定制,确保培训内容与企业发展紧密相连。
2.实效性:培训内容要具有实际应用价值,能够提高员工的工作能力和效率。
3.持续性:内训不是一次性的活动,需要持续进行,不断提高员工的素质和能力。
4.评估效果:内训结束后,需要对培训效果进行评估,及时发现问题并加以改进。
总之,企业内训是提高员工素质、助力企业发展的重要手段,具有针对性、实效性和持续性等优点。企业应该根据自身实际情况,制定合理的内训计划,不断提高员工的素质和能力,为企业的长期发展奠定坚实的基础。
培训促绩效07:案例为主实操化教学
培训设计与实施要完成闭环,环环相扣,一气呵成,做好第四步离不开三步的铺垫,只有前期做好了充分的准备,在实际实施的时候才能顺利的完成目标。也就是在前期要确保好教学内容和教学方式的落地性,并在培训之前完成培训当天流程的演练和确认。
讲师很大程度上决定着一堂课程交付的落地性,由于现在培训行业讲师众多且质量参差不齐,所以我们培训经理必须懂得如何选择讲师,我们在选择管理类讲师时,具体可以考量四点:
1、理论功底,
2、实战功底,
3、教学功底
4、高配合度
其次教学方式要能够保证高吸收率。目前来说很受欢迎也是高转化率的授课方式就是案例教学,因为它满足了五个要素。
有参与,设定一个场景让学员讨论,激发学员学习的主动性,只有参与和投入才能收获成长。
好理解,通过场景引出方法论,感性讲解理性提炼,同时刺激着我们的左脑和右脑。
有示范,让学员先做一遍,老师再做一个示范,意识到差距才会改变。
有练习,理解方法论后,进行多个案例的练习,现学现用。
有总结,复盘所讲的方法论,引导学员做出行为改进。
**终是进行培训当天流程的确认和实施,如何与学员达成行动共识,引导大家学以致用。
结构思考力:通过工具干预认知结构,养成***的思维方式。透过结构,提高思考与表达能力。
领导力课程推荐5:情境领导
《情境领导》的实用性已在众多公司得到了验证。这是一个极具震撼力的技能性课程。通过学习,经理们将学会灵活地调整领导行为去适应员工或团队高效表现的需求,从而达到绩效的提升。
学习完本课程后,学员将能够鉴别一个员工或团队在完成一个指定的工作任务时有没有能力、有没有意愿以及有没有信心,管理者将能够调整自己的领导风格去适应不同类型的员工以达到比较好结果,并避免混乱、误导、误解以及失误。
课程收获
➢确保目标实现和任务完成的关键方法
➢学会员工能力和意愿水平的诊断技巧
➢有意识地选择适合某个情境的领导风格的能力
➢有效影响员工行为的沟通技巧和通用语言
➢客观地处理绩效问题的有效方法
➢加速人才的开发和保持
➢增加对差异的尊重
延伸收获
➢加速领导力开发
➢能以正确的形式对人实施向上、向下和跨越之间的影响力技巧
➢提供与其他领导力训练连接的框架
➢加速员工和团队的成长
➢在考虑态度情况下强调绩效
➢在各种情形如工作、家庭和社会中的应用
➢在保持积极的工作环境下比较好化绩效—保持平衡
上海盛榕咨询专注为中小企业提供管理培训一站式服务,欢迎联系我们,期待携手共创成功实践! 双赢谈判技巧:本课程是结合*为在谈判中成功和失败案例而设计,是*为大学营销服体系的精品课程。济南人力资源企业内训案例
商务演讲与表达:以企业的“工作汇报”式的演讲为重点,了解当面对不同汇报对象该如何掌握重点和应对。济南人力资源企业内训案例
领导力课程推荐1:员工体验设计与组织氛围营造
地一部分:"员工体验设计"
一.员工体验时代已经到来
1.案例解读《入职***天的体验》—人们生来都渴望"里程碑"
2.小组练习:列举你入职以来的里程碑事件及体验值评估
填写《职场体验值评估表》
3.员工体验全景图
二.打造峰值体验的四个维度
1. 欣喜时刻
2. 认知时刻
3. 荣耀时刻
4.连接时刻
全景图上,将课程所学案例,学员设计均用即时贴粘贴出来,并通过投票法做全员体验值评估,作为***天的学习回顾。
第二部分:"组织氛围营造"
一.组织健康度测试
二. 建立信任
三、良性争执
四.共担责任
六. 课程回顾与综合设计练习
本部分输出成果:JCM的挂图上,将工具卡片摆放到三个序列中,让学员感受每个工具对应的激励维度。从而**终理解无论是员工体验设计,还是组织氛围营造,其目的都回归到员工在工作及工作环境中被有效激励和被有效赋能的目标上。
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