浙江光机电一体化实验实训设备产品介绍

    一．产品简介本产品以陆铃BJ2031全车电器实物为基础，展示灯光系统、仪表系统、发动机点火与燃油喷射系统、起动系统、充电系统、喇叭系统、雨刮系统、音响系统、发动机各传感器与执行器的组成结构和工作原理及过程。适用于培训机构、中高等职业技术院校及普通教育类和培训机构对汽车全车电器系统的理论和维修实训的教学需要。本实训台功能齐全、操作方便、安全可靠。二．主要用途1．适用于各类型院校及培训机构对汽车电器理论和维修实训的实训教学需要。2．适用于各类型院校及培训机构对汽车电器模块各单元教学需要。3．适用于汽车理实一体化教学模式的教学需要。4．适用于现场教学的教学模式的教学需要。5．适用于行动导向教学模式的教学需要。6．适用于工艺化教学模式的教学需要。7．适用于三位一体化（课堂、现场、实验有机融合）教学模式的教学需要。8．适用于模块化教学模式的教学需要。9．适用于汽车职业技能鉴定考核的需要。10．适用于汽车电器各模块的结构与原理认知、功能动态演示、故障模拟与考核、故障检测与维修、故障诊断与排除等教学需要。 实训设备，就选温州政宠教仪有限公司，用户的信赖之选，欢迎新老客户来电！浙江光机电一体化实验实训设备产品介绍

    一．产品简介本产品以起亚K5全车电器实物为基础，展示灯光系统、仪表系统、点火系统、起动系统、充电系统、发动机电控系统、喇叭系统、电动车窗系统、电动门锁系统、雨刮系统、电动后视镜系统、音响等各系统的组成结构和工作原理及过程。适用于中高等职业技术院校\普通教育类和培训机构对汽车全车电器系统的理论和维修实训的教学需要。本实训台功能齐全、操作方便、安全可靠。二．主要用途1．适用于各类型院校及培训机构对汽车电器理论和维修实训的实训教学需要。2．适用于各类型院校及培训机构对汽车电器模块各单元教学需要。3．适用于汽车理实一体化教学模式的教学需要。4．适用于现场教学的教学模式的教学需要。5．适用于行动导向教学模式的教学需要。6．适用于工艺化教学模式的教学需要。7．适用于三位一体化（课堂、现场、实验有机融合）教学模式的教学需要。8．适用于模块化教学模式的教学需要。9．适用于汽车职业技能鉴定考核的需要。10．适用于汽车电器各模块的结构与原理认知、功能动态演示、故障模拟与考核、故障检测与维修、故障诊断与排除等教学需要。

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    本田整车电器示教板配置：灯光系统、仪表系统、点火系统、起动系统、充电系统、发动机防盗系统、喇叭系统、电动车窗系统、电动门锁系统、雨刮系统、音响系统、智能化故障设考核系统接口、移动台架等。本田整车电器实验台主要技术参数：1、真实可运行的整车电器系统，充分展示整车电器系统的组成结构。2、接通电源，操纵示教板上的各种电器开关、按纽，可真实演示汽车灯光系统、仪表系统、点火系统、起动系统、充电系统、发动机防盗系统、喇叭系统、电动车窗系统、电动门锁、雨刮系统、音响系统等汽车电器各系统的工作过程。3、示教板面板上绘有彩色喷绘电路图，学员可直观对照电路图和实物，认识和分析整车电器各系统的工作原理。4、示教板面板上安装有检测端子，可直接在面板上检测整车电器各系统电路元件的电信号，如电阻、电压、电流、频率、波形信号等。5、示教板上安装有诊断座，可连通用型汽车器，对发动机单元、组合仪表、舒适系统单元等进行ECU编码查询、读取故障码、读取数据流、执行元件测试、参数设定、波形分析等自诊断功能。6、示教板底架部分采用钢性结构焊接，表面采用烤漆工艺，带自锁脚轮。7、示教板配备有使用说明书及相关资料。

捷达汽车空调系统实训台简介产品选用大众捷达手动制冷系统。采用钢板骨架，经过机械加工成型，外表面喷涂彩色环氧聚塑。实验台后边设置对开门，方便维修。右则边故障设置装置。底部采用带刹车的万向轮，移动和固定两相宜方便调整设备的摆放位置。整机坚固耐用又美观大方。配套使用说明书及实训指导书。（一）结构组成三相调速电动机、空调蒸发箱、压缩泵、空调系统电气元件、压力表、送风管路、空调散热器、干燥瓶、多种感应器、高低压压力表、故障设置和排除盒、面板、大型彩色喷绘电路原理图、可移动台架、电源，实训指导书。（二）功能特点1．数显式温度表显示车内外温度；2．空调压缩机离合器，冷凝器风扇，鼓风机等采用220V转换的直流电源，既方便又安全；3．风量可人工调整；4、指针式仪表实时显示高、低压力；5．数字式温度计，直观显示蒸发器出风口温度；6．可通过仪器进行抽真空、充注制冷剂、制冷剂检漏等工作；7．故障模拟系统可模拟实际运行工况，设置多种常见故障。具体内容详见故障模拟设置装置说明。8．数显式电压表显示各传感器信号；9．可增装加热装置；温州政宠教仪有限公司实训设备值得放心。

    汽车基础电器实训考核装置ZC9-26产品标题产品简介首页ꄲ产品分类ꄲ9.汽车电器电路实训台ꄲ汽车基础电器实训考核装置一、装置技术性能输入电源：单相～220V±10%50Hz工作电源：12V直流蓄电池重量：40±10kg工作温度：-40～50℃外形尺寸：2500*100*1800(mm)二、装置教学范围：本产品是用于大专院校、汽车修理教学之用，通过本产品的演示或实训实操实习，能让学员较快地掌握汽车各大电器系统的构造与原理，加快学员对全车电器系统的认识，属于汽车教学理想的辅助理解设备。三、装置功能特点：型号：33161．装备分八大模块1、起动/充电系统2、发动机点火/喷油系统3、雨刮系统、4、灯光照明系统5、仪表系统6、音响系统7电动门窗/电动后视镜等。各模块相互且紧密联系，能按照原车操作方式，正常演示原车各大电器工作原理；并可随时拆卸/装配各模块，方便对学员进行全车电器实训考核需要。2．各模块上部：1、配电路原理图，各电器整齐系统摆放，每个部件标注名称；中部：2、配相对应的线路连接端子3、下部：配通用的电源、LED工作显示灯、YL-3135液晶数字表等通用设备。可让学生可对照电路原理图进行各个模块的线路连接实训，以锻炼学生实际动手和分析电路的能力。 温州政宠教仪有限公司致力于提供 实训设备，欢迎您的来电！浙江多功能家用电器维修实训设备市场

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    桑塔纳2000时代超人全车电器实训台ZC9-37产品标题产品简介首页ꄲ产品分类ꄲ9.汽车电器电路实训台ꄲ桑塔纳2000时代超人全车电器实训台一．产品简介桑塔纳2000时代超人全车电器实训台以桑塔纳2000时代超人全车电器实物为基础，展示灯光系统、仪表系统、点火系统、起动系统、充电系统、发动机电控系统、喇叭系统、电动车窗系统、电动门锁系统、雨刮系统、电动后视镜系统、音响等各系统的组成结构和工作原理及过程。适用于中高等职业技术院校\普通教育类和培训机构对汽车全车电器系统的理论和维修实训的教学需要。本桑塔纳2000时代超人全车电器实训台功能齐全、操作方便、安全可靠。二．主要用途1．适用于各类型院校及培训机构对汽车电器理论和维修实训的实训教学需要。2．适用于各类型院校及培训机构对汽车电器模块各单元教学需要。3．适用于汽车理实一体化教学模式的教学需要。4．适用于现场教学的教学模式的教学需要。5．适用于行动导向教学模式的教学需要。6．适用于工艺化教学模式的教学需要。7．适用于三位一体化（课堂、现场、实验有机融合）教学模式的教学需要。8．适用于模块化教学模式的教学需要。9．适用于汽车职业技能鉴定考核的需要。 浙江光机电一体化实验实训设备产品介绍

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