培养皿是生物教学实验中常用的器材之一。它是一种用于微生物培养和细胞培养等实验的浅容器。在微生物学教学中,培养皿扮演着关键的角色。例如,在探究细菌的生长繁殖实验中,教师可以将含有营养物质的琼脂培养基倒入培养皿中,然后接种细菌样本。将培养皿放置在适宜的温度和环境下,经过一段时间后,学生可以观察到细菌在培...
应激性:任何生物体对外界的刺激都能发生一定的反应。趋向有利刺激,逃避不利刺激。
反射:人和动物在***系统的参与下,对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应。
植物的向性运动:指植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动。
植物***:植物体的一定部位产生的对植物体的新陈代谢、生长发育等生命活动起调节作用的特殊微量化学物质。
生长素的两重性:指低浓度的生长素可以促进植物生长,而高浓度的生长素则***植物生长,甚至杀死植物。(浓度的高、低是针对**适浓度而言)举例:根的向地生长与顶端优势。顶端优势:植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受到***的现象。
体液调节:指某些化学物质(如***,二氧化碳)通过体液的传送,对人和动物的生理活动进行的调节。 生物显微镜带LCD教学用批发厂商。东莞通用生物教学器材生产厂家
(17)酒精灯①使用前先检查灯心,禁止向燃着的酒精灯里添加酒精②也不可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯(以免失火)③酒精灯的外焰Z高,应在外焰部分加热先预热后集中加热。④要防止灯芯与热的玻璃器皿接触(以防玻璃器皿受损)⑤实验结束时,应用灯帽盖灭(以免灯内酒精挥发而使灯心留有过多的水分,不*浪费酒精而且不易点燃),决不能用嘴吹灭(否则可能引起灯内酒精燃烧,发生危险)⑥万一酒精在桌上燃烧,应立即用湿抹布扑盖。
(18)玻璃棒用做搅拌(加速溶解)转移如PH的测定等。
(19)燃烧匙
(20)温度计刚用过的高温温度计不可立即用冷水冲洗。
(21)药匙用于取用粉末或小粒状的固体药品,每次用前要将药匙用干净的滤纸揩净。
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生殖生物体产生自己的后代的过程,叫做生物的生殖。
【生殖方式】
无性生殖:它是指不经过生殖细胞的结合,由母体直接产生出新个体的生殖方式。
分裂生殖:又叫裂殖,是生物由一个母体分裂成两个子体的生殖方式。
孢子和孢子生殖:有的生物,身体长成以后,能够产生一种细胞,这种细胞不经过两两结合,就可以直接形成新个体。这种细胞叫孢子,这种生殖方式叫做孢子生殖。
酵母菌的出芽生殖出芽生殖:又叫芽殖,是由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式。芽体逐渐长大,形成与母体一样的个体,并从母体上脱落下来,成为完整的新个体。
营养生殖:由植物体的营养***(根、茎、叶)产生出新个体的生殖方式。
有性生殖:它是指经过两性生殖细胞的结合,产生合子,由合子发育成新个体的生殖方式。这是生物界中普遍存在的生殖方式。
浸制标本名词解释:植物的花、果、地下茎等,可浸泡在药液中作成浸制标本保存,以保持标本原来的形状和色泽。浸制药液分一般溶液和保色溶液二种。前者为纯防腐***液,后者兼有防腐和保持标本原色的作用。标本材料应采摘新鲜无病(植病标本除外)的材料,果实以八成熟的为宜。浸制材料应保存在玻璃广口瓶或标本瓶中,注意瓶中浸泡的材料不可过满。装好材料和药液后加盖。并用聚乙烯醇、凡士林等将瓶口封严,在瓶的外面贴上标本签。制作好的浸制标本应陈列在室温较低、无阳光直射的标本柜中。浸制标本一般可保存1~3年。生物实验器材--培养皿。
组织培养实验室常用仪器有:
高压灭菌器、烘箱、摇床、光照培养箱、人工气候培养箱、分析天平、普通天平、超净工作台等。
而从实验室工作流程来看,则分为样品保存、样品前处理、培养过程、观察分析等。在不同的工作环节则需要不同的仪器。一般来说,样品保存常用仪器有冰箱/**温冰箱、液氮罐等。样品前处理常用仪器有移液器、天平、均质/搅拌系列、离心机、冻干机、高压灭菌器以及电泳仪等。
在培养过程常用实验室仪器有培养箱系列、生物安全柜/超净工作台、发酵罐、摇床、水浴、转瓶机、PCR仪、酶标仪等。观察分析时常用仪器有显微镜、菌落计数仪、流式细胞仪、DNA测序仪、高效色谱系列等。在生物实验室中还可能会用到洗瓶机、超纯水系列、超声波清洗机等仪器。
初中生物实验室器材如何摆放?广州原装生物教学器材标准
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组合规律在F1产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合,这一规律就叫基因的自由组合规律。
性状分离:在杂种后代中,同时呈现出显性性状和隐性性状的现象。
染色体组型(也叫核型):指某一种生物体中全部染色体的数目、大小和形态特征。
性别决定:一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。性染色体:与决定性别有关染色体。
常染色体:与决定性别无关的染色体叫做常染色体。
伴性遗传:性染色体上的基因,所控制的遗传性状与性别相联系,这种遗传方式叫做伴性遗传。
基因重组:是指控制不同性状的基因的重新组合。
基因突变:它是指基因结构的改变,包括DNA碱基对的增添、缺失或改变。
自然突变:在自然条件下发生的基因突变。诱发突变(人工诱变):在人为条件下,利用物理的、化学的因素来处理生物,使它发生基因突变。
诱变育种:通过诱发突变,从中选育生物新品种的育种方法。
染色体变异:在自然因素或人为因素的影响下,染色体的结构和数目发生改变引起的变异,叫染色体变异。
染色体组:细胞中形态和功能上各不相同,但是都携带着控制一种生物生长发育、遗传变异的全部信息的一组非同源染色体。 东莞通用生物教学器材生产厂家
培养皿是生物教学实验中常用的器材之一。它是一种用于微生物培养和细胞培养等实验的浅容器。在微生物学教学中,培养皿扮演着关键的角色。例如,在探究细菌的生长繁殖实验中,教师可以将含有营养物质的琼脂培养基倒入培养皿中,然后接种细菌样本。将培养皿放置在适宜的温度和环境下,经过一段时间后,学生可以观察到细菌在培...
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