陕西毕托管流速测量实验装置货源充足

    当带驱动模块的实训设备无线组网时，手持移动终端可无线进网作为联网终端，可作学生机登录实训与考核的操作终端，也可作教师机登录出题设故的操作终端。可通过PC终端进行实训考核，也可通过手持移动终端进行实训考核，教师与学员界面分开，教师通过密码进入教师界面出题，学员在普通界面答题。(注：教师与学员设故与排故界面原理图与设备面板原理图完全一致)可自由设定任意一处与电控模块引脚有关的各种常见故障，故障类型包括：线路断路、对地短路、接触不良，偶发等故障现象。每套驱动模块可以设置8路大电流5A的开路故障、16路小电流2A的信号通路的开路、不良、偶发、短路等故障，共24路故障设置。可根据需求扩展设置64路大电流5A的开路故障、128路小电流2A的信号通路的开路、不良、偶发、短路等故障，共192路故障设置。可根据用户使用要求调整故障设置点的数量和故障设置类型。所有配备驱动模块的实训设备，均可通过内置的新型无线数据传输模块无线组网，实现远程集中管理。用户可选择通过无线或RS-232串口通讯与其它实训设备配套的无线故障设置系统组成一个网络，通过主控计算机每一台实训设备的故障设置、故障排除、参数设定、远程起动、信息反馈、考核评分等功能。 温州政宠教仪有限公司致力于提供实验装置，有想法可以来我司咨询！陕西毕托管流速测量实验装置货源充足

    一、产品概述：模块式柔性自动化生产线实训系统是一种典型的机电一体化、自动化类产品，它是为职业院校、教育培训机构等而研制的，它适合机械制造及其自动化、机电一体化、电气工程及自动化、工程、测控技术、计算机、自动化等相关的教学和培训。它接近工业生产制造现场基础上双针对实训教学进行了专门设计，强化了各种和工程实践能力。系统包含了机电一体化中的气动、电机驱动、PLC、变频器、触摸屏、传感器等多种技术，适合相关学生进行工程实践、课程设计及初上岗位的工程技术人员进行培训。二、技术参数：1、输入电源：单相三线AC220V±10%50Hz2、工作环境：环境温度范围为-5℃～+40℃相对湿度＜85%（25℃）海拔＜4000m3、装置容量：＜、设备外型尺寸：376cm×180cm×150cm5、单站工作台尺寸：860mm×470mm×1500mm。 实验装置类型温州政宠教仪有限公司致力于提供实验装置，竭诚为您。

    二、技术性能1.输入电源：三相四线～380V±10%50Hz2.工作环境：温度-10℃～+40℃相对湿度≤85%（25℃）海拔＜4000m3.装置容量：＜：7000mm×5500mm×850mm5.安全保护：具有漏电保护，安全符合国家标准三、实训内容(1)数据传输功能实训(2)定时、计数、移位功能实训(3)比较功能实训(4)步进功能的应用实训(5)跳转功能的应用实训(6)子程序调用功能的应用实训(7)中断功能的应用实训(8)变频调速的PWM功能的应用实训(9)伺服电机速度位置功能的应用实训(10)检测系统的程序设计(11)变频调速环行自动传输系统的程序设计(12)自动储存系统的程序设计2.传感器技术及应用(1)光电传感器的特性研究及应用(2)电感传感器的特性研究及应用(3)电磁传感器的特性研究及应用(4)位置传感器的特性研究及应用3.气动技术(1)电控气动阀的工作原理及应用(2)真空发生器的工作原理及应用(3)气动二联体的工作原理及应用(4)各种气缸的工作原理及应用4.运动系统(1)伺服电机的技术(2)直流电机的技术(3)交流电机的变频调速技术(4)步进电机的技术5.组态监控及人机界面技术(1)组态监控软件的基本应用(2)组态监控软件通信应用实训6.机械结构训练技术(1)同步带传动机构的设计及特性研究。

    自循环文丘里流量实验仪ZC7-7产品标题产品简介首页ꄲ产品分类ꄲ7.流体力学实验装置ꄲ自循环文丘里流量实验仪实验目的：1、了解文丘里流量计的原理及其实验装置。2、通过测出的压差与流量关系曲线，确定文丘里流量计的流量系数μ值。3、可定量测量管道流量，给出流量系数与Re数的相关性。主要配置：1、有机玻璃恒定水箱、水泵、文丘里管、测压架、移动标尺、塑料蓄水箱、计量水箱、连接管、阀门、不锈钢支架。技术参数：1、运行环境：温度0-400C，相对湿度：≤90%RH，电源：220V/50Hz，可连续操作。2、实验水箱是由有机玻璃精制而成，并带有稳压溢流口。3、文丘里管为φ21，总长1000mm，。有机玻璃制作。4、蓄水箱是由PVC板制做而成，容积为：50L；5、水泵：功率90W，扬程：8m，额定流量：10L/min。6、测压由φ8×600mm的透明有机玻璃管固定在测压架上精制，并带有测量标尺。7、框架为不锈钢，结构紧凑，外形美观，流程简单，操作方便。8、外形尺寸：1500×470×1500mm。 实验装置，就选温州政宠教仪有限公司，用户的信赖之选，欢迎您的来电哦！

    一、机器人光电一体化实训装置概述机器人光机电一体化分拣实训装置是为了尽快的适应各个领域的发展，能在少的课时内高质量的完成内容多、理论结合实际结合性强、技术涉及面广的机电一体化教学课程。符合各院校的教学实验需求。培养出大量的能熟练掌握及开发运用机器人、PLC、变频器、触摸屏、传感器检测、气动执行、机械设计装配调试等技术的技术工人、技术员、工程师、输送到各条战线。高速分拣实训系统。以下简称：高速分拣系统。它实现了生产线的传感检测、传输处理、智能、与执行驱动。它涉及到机器人技术、机械技术、微电子技术、电工电子技术、传感测试技术、接口技术、信息变换技术、网络通信技术等机电一体化的基础知识和基本机电技能要求。本系统在铝合金导轨式实训台上安装有送料、机器人搬运、材料分拣的三个基本工作机构单元，构成一个典型的自动生产线的机械平台。系统机构采用了气缸驱动、变频器调速驱动、直流电机驱动。系统的方式采用了PLC及触摸屏等技术。采用模块组合式的结构，各工作单元是相对的模块，并采用了标准结构和抽屉式模块，具有较强的互换性。二、产品性能要求1、高速分拣系统机器人系统具有6个自由度，串联关节型工业机器人。

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    三色指示灯1个安全围栏1套四、学习和操作内容1、硬件的安装与调试a、工业机器人底座的安装与调试技术b、工业机器人安装与调试技术c、工业机器人夹具（装配）安装与调试技术d、工业机器人夹具（平面轨迹）安装与调试技术e、工机器人夹具（垂直轨迹）安装与调试技术2、电气安装与调试a、工业机器人本体与器之间的电气连接与调试技术b、工业机器器和柜之间电气连接与调试技术c、工业机器人夹具（装配）电气连接与调试技术3、编程调试和应用a、工业机器人编程调试软件的安装、工业机器人通过示教器对工业机器人的运作过程调试c、通过计算机软件对工业机器人的运作过程调试d、通过I/0板对机器人运作的e、机器人数据库的建立和应用f、工业机器人装配运行的编写g、可编程器程序的编写和设计4、设备的维护和保养a、能够按照机器人操作规程对机器人进行安全检查b、根据系统的异常。 陕西毕托管流速测量实验装置货源充足