测听室，而不能将声音完全拒之于室外。建筑材料的隔声量或称声衰减，由下式计算：式中：f－声波频率，Hz；M－隔声材料单位面积的质量，kg/m3。由上式可知，隔声量与声波的频率和建筑材料的质量有关。对于一定频率的声波，一个密实的单层墙的隔声量取决于该墙单位面积的质量。同一堵墙对不同频率声音的隔声效果是不一样的，对低频声音的隔声要比高频声音困难得多。根据质量作用定律，如使用相同的建筑材料，墙的厚度增加一倍，隔声量增加6dB，厚度再增加一倍，隔声量也再增加6dB，很显然，越是到后来，为了得到6dB的隔声量，需要付出的代价越大。在建电测听室（听力检测室）时，通过增加墙的厚度来达到隔声效果是不科学也是不经济的。为了取得好的隔声效果，可采用双层墙结构和好的隔声材料。电测听室（听力检测室）外墙面力求光滑，以增加对声音的反射。内壁和顶面，一般采用多孔吸声材料，地面铺设地毯，以提高吸声性能和减少混响时间。为减少外界环境噪声的影响，电测听室（听力检测室）应建在相对僻静处，要远离马路，尽量避开外界噪声源，如地处闹市区、交通干线或铁路沿线，建电测听室（听力检测室）之前应对周围环境噪声进行测量，然后进行设计。 车间太吵怎么处理？做专门做车间噪声治理的公司么？江苏配音室声学超细无机纤维喷涂
每小时换气>30次，设置进风和出风消声器，消声器设计消声量>25dB（A）。隔声罩设置1m*2m隔声门1扇，适当位置设置透明观察窗。机房进入的门改为隔声门，尺寸约为*。机房与出风通道隔墙愿为石膏板轻质隔墙，改为24砖墙双面抹灰，在出风管通过处，用软橡胶等填封，减少墙体传播振动。通道门改为隔声门1m*2m。原出风消声器消声效果不理想，原消声器后增加出风消声器，共2台，设计消声量25dB（A）。出风口通道做吸声处理，减少在通道内的混响，降低在循环口辐射出来的噪声。循环口改造为片式消声通道，片厚150mm和200mm两种，设计消声量15-20dB（A）。一楼正对机房出下人梯口改密封性好的隔声盖，类似隔声门，约1m2。出风管及消声器支架和吊钩进行减振处理。博物馆声学减振器厂家体育馆太吵了，回音大，怎么处理？
本能地维护语言私密性表现在***阶段，即安静阶段；在噪声适中时，如果人们偶尔能够听清远处**的内容，自己的**时机会下意识地避让，这是维持第二阶段——舒适阶段的主要原因；随着人数不断增加，远处**者的声音大量传过来，形成没有任何可懂信息的混响声，人们无法有意识地回避干扰，而是提高音量让同桌的人听懂自己，这又会对远处的用餐者造成混响声，再次影响到别人，声音攀比式上升，形成鸡尾酒会效应，出现迅速膨胀的第三阶段。人们在餐厅中进行正常交谈的噪声干扰心理承受水平可能在75dB左右。三个被测餐厅均发现噪声达到75dB左右时，将不再随人数增加而增加。当人们有能力自行调节**音量、**时机、**距离等因素时，会下意识地通过调节以保证谈话的正常进行，这种调节的群体表现是噪声出现稳定值，这一数值可能是人们在群体场合对背景噪声的心理承受极值。在吵闹的餐厅中，人们依靠这种自发的调节和群体承受力控制着持续阶段的声环境。从装修的声学条件来讲，理想效果是通过声学装修将餐厅室内噪声控制在舒适阶段，并尽可能防止出现膨胀阶段。吸声处理可以降低房间表面的声反射，降低室内混响时间，进而降低嘈杂的环境声。
测听室，声华测听室，电测听室。听力检测室）还需要根据所处的位置，采取适当的减震措施。通风编辑播报电测听室（听力检测室）出于隔声的需要，往往采用密闭式的建筑，一般不留供采光和通风用的窗户，通向室外的门也是隔声密闭的。在这种布局下，室内应通风保持良好的空气质量。送风和排风管道密闭性能要好，配有阻抗消声器和消声弯头，用软接头与顶板上的预留送、排风口连接。换气量应达到10次/小时，室内温湿度以（20～26）℃、（40～80）%RH为宜。照明室内照明应采用白炽灯，不宜用荧光灯，因为镇流器启动或灯管在使用过程中会发出响声，而使电测听室（听力检测室）内的环境噪声声压级增高，以致影响测听结果。电测听室（听力检测室 报告厅有回音，怎么处理呢？
**的礼堂声学设计，多功能厅声学设计，阶梯教室的声学设计，教室的声学问题主要有来自师生活动噪声，机电设备噪声，尤其是暖通设备噪声，交通噪声，邻班的噪声和室内混响过长及其他音质缺陷。因此，教室声学设计主要是音质设计和隔声。教室声学设计的要求1、足够的响度在教室内的各个位置都能听到适量的声音。室内的响度应高于室内噪声的5-10dB,但又不能过响，使人感到吵杂。室内适宜的响度为60-70dB。2、室内各点声音大小基本一致室内的声场分布均匀，避免产生回声，多重回声，声聚焦等音质缺陷。3、比较好的混响时间教学用房要求有较高的语言清晰度，这就决定了教室的混响时间足够短。混响时间的控制主要是通过合理的布置吸声材料来完成。4、避免受到噪声的干扰控制室内噪声，主要通过对设备用房的隔声减振和对暖通设备的消音以及设计隔墙等方法。各类教室混响时间参考值房间名称房间容积（m3）500-1000Hz混响时间平均值均值（s）普通教室200大教室500-1000音乐教室200电化教室200-1000表中的混响时间值，可允许有；房间容积可允许有10%的变动幅度。教室的允许噪声可取NR-25标准。会议室太吵了，怎么做隔音？上海游泳馆声学橡胶隔振垫
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声华测听室，隔音房，）内如有单反观察窗，应合理设计内、外室的照度。对纯音电测听室（听力检测室）环境噪声的要求国家标准《纯音气导和骨导听阈基本测听法》GB/T16403-1996中规定：电测听室（听力检测室）中的环境声压级应不会掩蔽测试音的规定值。对气导和骨导测听的不同频率范围，允许的环境噪声也不相同，如表1和表2。表1用典型通用的压耳式耳机作气导测听时1/3倍频带比较大允许环境声压级Lmax表2骨导测听的1/3倍频带比较大允许环境声压级Lmax表1和表2中列的数值是需要测试的比较低听阈级为0dB，由环境噪声引起的比较大误差为+2dB。如果允许环境噪声引起的比较大误差为+5dB，则表中之值可以加8dB。电测听室（听力检测室）的建造应当考虑经济适用，使测试人员和受试者都有一个舒适的环境。电测听室（听力检测室）不宜过大或过小，过大会造成空间的浪费，而且会增加造价。面积太小会影响操作和使受试者感到不适。对于小电测听室（听力检测室），室内面积不得小于1m×1m，高度不得小于，要有良好的隔振、通风和照明设施。电测听室（听力检测室）建成后，应由计量检测部门的人员，按国家标准测试1/3倍频程各频率的环境声压级，不能只测声压级，并测量其隔声量是否大于50dB。 江苏配音室声学超细无机纤维喷涂
