实验教学基本参数
  • 品牌
  • 骏飞
  • 型号
  • 定制
  • 软件名称
  • 实验教学
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  • 其他
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  • 网络版,手机版
  • 版本语言
  • 简体中文版
  • 版本号
  • V1.0
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  • 南京骏飞科技有限公司
实验教学企业商机

    教育部关于印发《中小学实验室规程》的通知教基二〔2009〕11号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:为贯彻落实党和国家教育方针,推进素质教育,促进义务教育均衡发展,提高教育质量,我部制定了《中小学实验室规程》(以下简称《规程》),现印发给你们,并将执行《规程》的有关要求通知如下:一、要从实践科学发展观的高度,充分认识贯彻落实《规程》的重要意义。要结合本地工作实际,制定贯彻落实《规程》的具体意见和办法。要采取切实可行的措施,解决目前一些地方存在的对中小学校实验室建设工作重要性认识不足,实验室建设缺乏科学规划,经费投入不足,实验室设备缺乏、实验开出率不高、实验室建设和管理不规范等问题。把中小学校实验室建设工作作为推进素质教育,深化课程,提高教育质量的一项重要内容,促进中小学实验室建设工作走向标准化、科学化和现代化的轨道。二、要按照推进素质教育和深化课程的要求,认真制订中小学校实验室标准化建设工作的总体规划。按照分区规划,分类指导,因地制宜的原则,积极推进中小学校实验室标准化建设工作,可以采取先行试点的方法,以地、市或县为单位。实验教学服务软件哪家好?南京骏飞科技的软件超好用!山西实验仪器管理与实验教学管理软件

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    规格根据需要确定10学生凳张48484811学生成果展示柜个若干若干若干12急救箱个11113灭火器个111说明:Ⅰ、Ⅱ类实验室配备多媒体设备不少于1套。3.科学探究室配置要求科学探究室应根据办学特色,配备相关仪器设备,可以和科学实验室合用,有条件的应单独设置。4.科学仪器室、准备室配置要求序号设备名称参考规格要求单位配备数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1仪器柜1000×500×2000(mm)个若干若干若干可变通结构设计、数量按实际需要确定2准备实验台2400×1000×850(mm)张111兼维修工作台,配电源,规格根据需要确定3水嘴及水池防锈水嘴,防堵、防臭水池套111置于准备台侧或室角4网络信息口个22(2)5资料柜个111存放实验室管理资料6管理用计算机含管理软件台11(1)7常用维修工具金工、电工、木工等维修常用工具套1118遮光窗帘若干若干若干根据需要说明:仪器准备室宜与实验室毗邻设置,使用面积应满足仪器存放要求,并留有30㎡左右的空间为教师作实验准备。5.标本室配置要求序号设备名称参考规格要求数量单位备注1标本柜(橱、架)若干个规格根据%u655需要2模型柜。橱、架)若干个规格根据%u655需要3干湿球湿度计1个4遮光窗帘若干根据需要说明:标本室使用面积:60㎡左右/间。宁夏实验仪器管理与实验教学服务平台南京骏飞科技的实验教学与实验室安全管理系统,筑牢安全教学防线!

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    4.优化实验人员岗位环境。学校应设有实验室管理人员岗位,合理核定实验室管理人员及兼职人员教学工作量。实验室管理人员在职称评定、岗位聘用、考核评价、薪资待遇、评优评先与学科教师一视同仁。将实验教学课、实践教育课、装备和实践教育课题研究成果及中小学自制教具等实验教学成果纳入职称评审业绩条件。落实实验室人员劳保待遇。(四)强化实验教学研究1.建立实验教学团队。探索成立专职实验教学教研队伍,建立实验教学库,提高实验教学研究、指导和服务水平。加强实验教学方法研究,采用集中和日常相结合的方式研究新问题,交流新思想,推广新理念。在教育装备建配管用的基础上,结合现代科技致力于新型装备的创新和研发。理论和实践并重,切实保障实验教学工作与时俱进。2.开展丰富多彩教研活动。省市县校每年定期举办实验教学活动周,开展形式多样、内容丰富、喜闻乐见的实验教学活动;持续办好自制教具评选、创新STEAM教育以及实验教学课题的遴选征集活动。通过专项、特色评比等各种活动,开发500节实验教学示范课。三、组织保障(一)加强领导。各地教育行政部门要从贯彻党的教育方针,提高基础教育质量的战略高度。

    稳步推进中考和普通高中学业水平合格性考试实验操作的标准化考场建设。9.配齐配足实验仪器设备。学校要按照国家和省学科教学装备配置标准,配齐配足学科实验教学所需的教学仪器设备,及时做好教学仪器设备更新和实验耗材补充,满足实验教学需求。10.合理配备实验室管理员。学校要根据办学规模,合理配备实验室专兼职管理员,使其切实承担起实验室的日常管理、实验仪器的维护与保养、实验教具的制作与改进、实验教学的研究与指导等工作,科学核定其工作量并列入绩效考核。在培训进修、评优评先等方面与学科教师一视同仁。11.建设实验管理服务平台。建设省、市、县、校互联互通,覆盖全省所有中小学的实验教学管理与服务平台,监管并动态了解实验教学开展情况,提供课程、教学、评价、装备等方面资源与专业指导,提升信息化服务能力,促进全省中小学实验教学开展和实验教学质量的提高。(四)健全实验教学评价机制12.完善质量监测评价体系。把实验教学情况纳入教育质量评价监测体系,探索在全省义务教育学生学业质量监测中开展学生实验探究能力考查。加强实验室、特色实验活动空间等建设应用的绩效评估,强化对学校实验教学的全要素监测与改进。南京骏飞科技的实验教学软件定制,满足个性化教学需求,太棒啦!

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    3)生物仪器室配置要求序号设备名称参考规格要求单位配备数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1仪器柜1000×600×2000(mm)个若干若干若干可变通结构设计、数量按实际需要确定说明:仪器室使用面积应满足仪器存放要求并有余地,宜与相应实验室毗邻设置,以方便%u655和实验研究。(4)生物实验准备室配置要求序号设备名称参考规格要求单位配备数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1准备实验台2400×1000×850(mm)张1112水嘴、水池防锈水嘴,防堵、防臭水池套111污水排入污水管道3网络信息口个22(2)4仪器柜个若干若干若干数量和规格可根据实际情况确定5常用维修工具套1116维修工作台张111设单相电源插座1套说明:准备室使用面积:30㎡左右/间,宜与相应仪器室毗邻设置。以方便实验和实验研究。在满足仪器贮存的情况下,准备室和仪器室可合一使用。(5)生物模型标本室配置要求(选配)序号设备名称参考规格要求单位配备数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1标本柜含橱、架个若干便于学生观察2模型柜含橱、架个若干便于学生观察3干湿度计个14遮光窗帘套15空调台(1)6抽湿机台1(6)生物技术实验室(选配)序号设备名称参考规格要求单位配备数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1书写板4000×1200。南京骏飞的实验教学管理系统,让实验教学管理变得如此简单!内蒙古实验教学与管理实验教学管理系统

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    拓展科学实践活动。各地要按照课程标准,开展实验和探究实践活动,落实跨学科主题学习原则上应不少于10%的教学要求。各校要由校领导或聘任学者担任科学副校长,原则上至少设立1名科技辅导员、至少结对1所具有一定科普功能的机构(馆所、基地、园区、企业等)。要“请进来”“走出去”双向互动开展实践活动。在“请进来”方面,开展“科学家(精神)进校园”、少年科学院、流动科技馆、流动青少年宫、科普大篷车、科技节、科学调查体验等活动。在“走出去”方面,组织中小学生前往科学教育场所,进行场景式、体验式科学实践活动。7.纳入课后服务项目,吸引学生主动参与。各地要将科学教育作为课后服务基本的、必备的项目,开展科普讲座、科学实验、科技创作、创客活动、观测研究等,不断提升课后服务的吸引力。加强对学生科技社团和兴趣小组指导,引导支持有兴趣的学生长期、深入、系统地开展科学探究与实验。健全第三方机构进校园机制,统筹利用社会科学教育资源。8.加强师资队伍建设,发挥教师主导作用。增加并建强一批培养中小学科学类课程教师的师范类专业,强化实验教学能力。探索选拔和培养一批高水平、复合型的高中阶段理科专业教师。山西实验仪器管理与实验教学管理软件

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