中小学少儿编程课程被大力推广到课堂，但少儿编程教育推广的重点在于培养孩子们的思维逻辑能力、创新能力，这是与高年级的编程不同的地方随着国外少儿编程教育的影响，国内少儿编程教育也在如火如荼的进行着，企业家、计算机科学家李开复更是在多年前就在国内倡导：少儿编程要从小学起。那么，低龄儿童学编程涉及哪些课程内容呢？课程又该如何选择？格物斯坦机器人编程教育来和大家聊聊这一话题。近几年，随着教育部各类政策的出台，中小学少儿编程课程被大力推广到课堂，但少儿编程教育推广的重点在于培养孩子们的思维逻辑能力、创新能力，这是与高年级的编程不同的地方。大部分家长对少儿编程学什么、学编程的本质是什么，还有很多的疑惑。前面说到少儿编程推广的重点，其实，学龄前和低年级学生学习编程主要围绕两个关键词：思维和兴趣。全职师资均持证！严控教学品质，高中教师资格覆盖率85%！跨学科编程
编程跨学科创新应用：敦煌壁画动态复原——在“文化编码”课程中，学生用动作捕捉仪采集舞姿数据，转化为12个舵机的运动轨迹代码，使汉服机器人重现“飞天”飘带舞。丝路美学与运动控制算法的融合，让文物在机电艺术中重生。微观世界探索者，初中生改造显微镜机器人：编程控制步进电机移动玻片，AI摄像头自动识别细胞分裂阶段，生成动态生长图谱。生物学观察与自动化技术的结合，让科学实验效率提升300%。声波雕塑工坊：将声音频谱数据转化为三维模型参数，学生编程控制雕刻刀路径。当《二泉映月》旋律被具象化为起伏的陶土波纹，音乐、数学与机械工程在代码中达成艺术共鸣。零基础学编程课程.编程语言迭代加速？核心算法思维让孩子不落伍！
很多的家长认为机器人编程课程就是老师带着孩子玩积木，更有家长认为编程课程就是积木课。其实，这是比较片面的认识。在机器人编程课上，积木搭建只是课程的一部分，积木结构件是机器人教育的载体。孩子们通过积木搭建自己心目中的机器人原型，让孩子有一定的自主性，可以培养他的创新思维，同时也让孩子掌握自我学习能力、动手能力、探索与创造能力。当然，不同年龄段学习的机器人编程是不一样的，但不论哪个年龄段的编程课程，都因为以培养孩子们的创新创造思维为主，融合各学科知识，培养孩子综合素质能力。
先说思维，少儿编程的目的不是培养孩子们写代码、编程技巧，而是学习一种“编程思维”。首先，少儿编程对于学龄前或者低龄阶段的小朋友，让他们用一门真正的代码编写程序几乎是不可能的，因此少儿编程更多的是学习编程思维；第二，随着科技的发展及用户需求的变化，编程技巧及编程语言也会更迭，但“编程思维”却不会消失，而且使孩子终身受益。何为“编程思维”，编程思维是帮助孩子们条理的，创造性的解决问题的一种思维模式。主要分为：分析问题、模式识别、抽象思维、算法设计。通过这种思维模式去解决问题，可以帮助孩子们抽丝剥茧，高效的处理和解决复杂的问题。再说兴趣，孩子们的学习都是三分钟热度，想要保持长久的学习更难，所以，从小培养孩子们的兴趣，寓教于学，这是8岁前培养孩子的关键，在这个阶段的孩子们对世界充满着好奇，接受能力极强。目前市面上的少儿编程教育主要为机器人编程，少儿编程与机器人设备相结合的教学模式，有很强的趣味性，孩子们通过动手搭建自己喜欢的机器人模型，赋予程序让机器人动起来，学习兴趣更持久。重学承诺！学员未达成目标可申请课程重启，0额外费用！
编程音乐跨界：算法作曲工坊。将编程与艺术融合，学生用传感器创作交互音乐。例如：硬件：压力传感器矩阵作为"数字琴键"，陀螺仪捕捉指挥棒挥动速度编程：Scratch生成算法旋律（如基于斐波那契数列的音符序列）输出：机器人乐队演奏（机械鼓手按节奏敲击，舵机控制笛子开孔）在上海嘉定创客嘉年华中，学生作品《数据河流》将实时气温数据转化为钢琴音阶，温度越高音调越急促。该项目证明编程可成为情感表达新语言，吸引37%原本抗拒技术的学生主动参与。编程能力=新读写能力！文能写诗，武能写代码的孩子赢在跨界时代！格物斯坦编程售后服务
编程培养‘工程师思维’！孩子解题速度提升50%，数学不再头疼！跨学科编程
编程思维能给孩子带来哪些好处？首先，编程思维给孩子带来直观的是问题解决的能力。因为人的选择决定事的结果，而选择是以思维模式为基础的。拥有编程思维不但能提高解决具体问题的效率，也会使人更理性地分析利弊，目标更明确，更善于利用有限的资源。其次，编程思维能够帮助孩子理解抽象概念。在编程的过程中，孩子通过程序的编写可以看到动画的变化，抽象的概念就可以被转化为看得见的、具体的图像，对于还不能理解深奥概念的孩子来说图像更易于他们理解。编程思维有助于提高孩子的想象力和创造力。通过学习编程编写代码，孩子可以创造自己喜欢的动画和游戏。在构建计划的时候，他们可以有很多种解决问题的方式和很多天马行空的想法，这对孩子的脑力运作同样会起到一个锻炼的作用。由此可见，编程思维在孩子未来发展和从事的工作中都起到关键作用，思维能力就是你解决问题的能力，从小培养孩子们的编程思维，就是交给孩子一个终身受益的能力。跨学科编程
