青桔智慧电子班牌的系统支持定制化开发，以满足不同校园的个性化需求。它具有界面定制功能，电子班牌系统支持自定义UI界面，校园可以根据自身的品牌形象和审美需求，定制班牌的主题皮肤、颜色搭配、字体样式等。例如，青桔智慧班牌结合教育管理场景，提供新闻列表、相册轮播、学生课表等多种模板方案，校园可任意选择模块、灵活调整界面。校园可以根据实际需求，添加或修改电子班牌的功能模块。比如，一些校园可能需要在班牌上增加校园一卡通的相关功能，实现刷卡消费、充值等操作；或者需要集成校园物联网设备，实时显示教室的温湿度、空气质量等数据。青桔智慧校园电子班牌系统就支持自定义报修类别，添加待修项，还能根据校园需求设置不同的考勤规则和报表统计方式。青桔电子班牌凭借作业布置功能，老师可清晰发布作业任务，方便学生查看，对巩固知识起到关键作用。电子班牌按需定制
青桔智慧电子班牌主要包括显示屏、触摸屏、处理器、摄像头、读卡器等。显示屏用于展示信息；触摸屏实现人机交互；处理器确保系统运行流畅；摄像头用于人脸识别考勤等；读卡器可读取 IC 卡信息。软件部分：包括班级信息管理软件、考勤管理软件、家校互动软件等，通过云端服务器进行数据存储和管理，实现信息的实时同步和更新。应用场景教学管理场景：教师可通过电子班牌发布作业、调课信息等，学生能及时查看课程安排和学习资源，还可进行课堂反馈，帮助教师调整教学节奏。校园活动场景：校园举办活动时，电子班牌可展示活动通知、流程安排等信息，还能播放活动照片和视频，记录校园生活的精彩瞬间。发展趋势智能化程度不断提高：随着人工智能技术的发展，电子班牌将具备更强大的智能分析能力，如通过学生的情绪识别提供个性化的心理辅导，或利用 AI 语音助手实现语音交互。青桔智慧电子班牌将与校园一卡通、智慧教室系统等进一步融合，实现更多功能的集成，同时还可能拓展到校园能耗管理、资产管理等领域。山东电子班牌智慧班牌解决方案青桔电子班牌配备200W宽动态摄像头，支持人脸识别考勤与异常行为AI预警功能。
青桔智慧电子班牌充当了物联网中心的角色，具有整合与连接能力。其前端作为物联网传感器的数据采集中心，能够和校园众多的智能系统实现无缝对接。比如与校园一卡通系统相连，方便实现消费、借阅等相关功能的联动；和教务系统对接，确保课程信息、教学安排等数据的实时同步更新；与校园环控系统配合，准确调控教室环境；还能和智能穿戴设备交互，例如获取学生运动数据等。通过这样的物联网连接，打破了校园各系统之间的信息孤岛，实现了数据的互联互通，让校园整体的智能化水平提升。
青桔智慧电子班牌可自定义展示班级名称、班徽、学生名单、任课教师等基础信息，还能实时显示当前课程及下节课程内容，自动同步教务系统数据或支持手动录入。此外，还能发布文字、图片、视频等多媒体的校园通知，紧急通知可一键插播。智能考勤：支持人脸识别、IC 卡或二维码等多种考勤方式，数据自动统计并推送至家长端，教师可一键导出考勤报表。家校互动：学生可通过班牌与家长视频通话，家长能通过手机端查看学生考勤、成绩和在校表现，还可通过留言功能与教师实时沟通。特色模块：集成了班级相册、荣誉榜单、德育评价等特色栏目，展现班级文化。青桔智慧电子班牌显示清晰，采用 1920×1080P 分辨率的显示屏，并搭配防眩光玻璃，强光下仍能清晰展示内容。青桔智慧10.1 寸的门禁电子班牌，门禁可远程操控，会议预约同步提醒，让使用更便捷，管理更轻松。
青桔智慧电子班牌配备有专门的后台管理系统，管理员、教师等授权人员可登录该后台。在后台中设有专门的界面定制模块，能对电子班牌展示的界面元素进行调整。例如，可以上传自定义的背景图片，选择符合班级文化特色的图片作为班牌的背景，像以班级共同参与的植树活动照片为背景，营造绿色环保的班级氛围；还能设置文字的字体、字号、颜色等，使班级名称、口号等信息以更美观、醒目的形式呈现出来。功能模块选择与排序设置后台管理系统允许用户根据班级实际需求挑选要展示的功能模块，并对其进行排序。比如，某班级注重学生作品展示，管理员就可以在后台将作品展示模块勾选出来，并将其拖拽到界面的显眼位置，优先展示学生的绘画、作文等作品；若班级近期在抓考勤纪律，便可把考勤模块提前，方便师生快速查看考勤情况。同时，对于不需要展示的功能模块，可以选择隐藏，让电子班牌的界面更加简洁、聚焦重点内容。青桔智慧电子班牌具有校园美景展示功能，展现校园魅力，增强学生归属感，营造热爱校园的良好氛围。江苏触摸教学电子班牌厂家直销
青桔智慧10.1 寸门禁电子班牌兼会议预约功能，门禁识别准确，确保区域安全，会议预约便捷，提高效率。电子班牌按需定制
青桔智慧电子班牌的个性化定制功能对校园和班级有着多方面的具体好处：提升校园文化建设水平，通过个性化定制功能，各个班级可以依据自身的特点和理念打造独具风格的电子班牌，展示班级独特的文化元素、荣誉成就等。从校园整体来看，众多风格各异的班级电子班牌汇聚在一起，能丰富校园文化的内涵，营造出多元且充满活力的校园文化氛围，使校园文化建设更具深度和广度。增强校园管理的灵活性与针对性校园管理者可以根据不同年级、不同学科特色班级的需求，允许其在电子班牌个性化定制的框架内进行相应设置。例如，对于艺术特长班，可鼓励其重点展示学生的艺术作品；对于科技特色班，则引导展示科技创新成果等。这种差异化的定制有助于校园针对不同班级类型实施更灵活、更有针对性的管理策略，更好地满足各类班级在教育教学过程中的多样化需求。电子班牌按需定制
