童乐幼儿园以"国际视野+本土创新"为**理念，致力于构建家园共育的创新教育模式，为幼儿终身发展奠定坚实基础。该园汇聚前列**团队，包括跨文化教育**杨阳博士与***幼教**吴娉婷老师。杨阳博士拥有医学背景与国际幼教研究经验，擅长自然体验式教育与STEAM融合教学；吴娉婷老师则具备15年幼教实践与心理咨询资质，精通蒙氏/奥尔夫教学法，曾赴哈佛大学儿童发展中心深造。专业团队的加持，为幼儿园的教育体系注入了国际化视野与本土化创新的双重活力。户外活动不是随便玩！童乐幼儿园的户外探索太靠谱了！国际化的国际幼儿园
「托班半天外教，小班全天外教，合理又科学！」近来在给孩子选托班，听了很多幼儿园的方案，发现不同的幼儿园对语言教育的理念差别很大。有的幼儿园托班阶段就是全天外教，看起来好像很“国际化”，但仔细想想，2岁的孩子真的需要全天外教吗？还是说，这个阶段更应该关注自立性、适应力和生活能力？去童乐幼儿园听完他们的课程介绍，发现他们的安排其实挺科学的：✅托班阶段：半天外教，半天中教→既能让孩子对英语产生语感，又不会影响日常沟通，让孩子更好地建立安全感。✅小班之后：全天外教→当孩子已经习惯了幼儿园生活，语言能力和理解能力也更强了，这时候再完全进入英语环境，学习效果会更好。��听完后，我觉得这个方式特别符合实际情况：•孩子太小，全天外教其实会有些浪费，特别是托班的孩子下午4点多就回家了，这个年龄阶段关键是适应幼儿园，而不是学英语。•半天外教的语感培养+自立性培养，能让孩子打下好基础，等到小班再进入全天外教模式，会更加顺利。•这样安排的性价比很高，既保证了语言的培养，又不会让孩子适应难度太大，家长也能更放心。��如果你跟我一样，也在思考孩子的语言学习方式，建议去听听童乐的课程介绍，他们的理念还是很有逻辑的！虹口区附近民办双语幼儿园哪家好健康守护：医护级防疫标准，自有厨房精心烹制营养餐食，医博团队专业守护，校车接送，保障健康与安全。
上海杨浦区童乐幼儿园功能室介绍：园内功能室丰富多样，为孩子们的多元发展提供了广阔平台。大礼堂空间宽敞，舞台设施完备，可用于举办精彩纷呈的文艺演出，孩子们能在这里展现才艺，绽放光芒；亲子活动时，又成为家长与孩子亲密互动的温馨场所。乐高室里，各种颜色和形状的乐高积木摆满货架，孩子们通过动手搭建，锻炼空间思维与动手能力，构建出属于自己的创意世界。图书阅览室静谧舒适，藏书涵盖了科普、绘本、故事等多个类别，从小培养孩子们的阅读习惯。跆拳道室里，孩子们在教练的指导下学习跆拳道动作，强身健体的同时，塑造坚韧不拔的品格。舞蹈室配备专业的舞蹈把杆和镜子，孩子们在这里学习民族舞、现代舞等多种形式，提升艺术修养，塑造优美体态。植物园里种植着各类花草树木，孩子们可以近距离观察植物的生长过程，亲近自然，感受生命的奇妙。
上海杨浦区童乐幼儿园家园共育-家长会：童乐幼儿园十分重视家园合作，定期举办家长会。家长会一般在幼儿园的大礼堂举行，老师们精心准备，向家长们***反馈孩子在园的学习生活情况。从孩子在课堂上的表现，到参与各种活动的情况，都会详细说明。同时，老师们还会分享教育经验和方法，比如如何培养孩子的阅读习惯、如何引导孩子解决与同伴的矛盾等。家长们认真聆听，积极提问，与老师们进行深入交流。通过家长会，家长们对孩子在园的情况有了更清晰的了解，也学到了许多实用的教育方法，为更好地开展家庭教育提供了有力支持，进一步促进了家园共育。大班开展幼小衔接活动，参观小学、体验课堂，为孩子入学做好充分准备。
上海杨浦区童乐幼儿园“HappyFriday”活动：每周的“HappyFriday”活动是幼儿园里**欢乐的时光。这一天，幼儿园充满了欢声笑语，孩子们可以参与各种有趣的游戏活动。操场上，有的孩子在玩接力赛跑，他们你追我赶，为了团队的荣誉奋力奔跑；有的孩子在进行拔河比赛，大家**协力，喊着口号，感受团队合作的力量。教室里，手工制作活动也在热闹进行，孩子们用彩纸、黏土制作出各种精美的小礼物，准备带回家送给家人。还有的孩子在进行音乐表演，唱歌、跳舞，展示自己的才艺。在这些活动中，孩子们放松身心，尽情享受愉快的***时光，同时也增进了与小伙伴之间的友谊，培养了团队合作精神，让每一个周五都成为孩子们心中难忘的快乐记忆。1200 平草坪大操场，是孩子们尽情奔跑嬉戏、拥抱自然的欢乐天地。上海附近国际幼儿园
乐高编程课程，孩子先搭建积木造型，再编程赋予作品活力，探索科技奥秘。国际化的国际幼儿园
「从托班到小班，童乐的语言培养方式，确实很合理！」在给孩子选幼儿园时，我一直在思考一个问题：托班到底需不需要全天外教？有些幼儿园是全程外教带班，但仔细一想，2岁左右的孩子，重要的不是学语言，而是适应集体生活和培养自立性。去童乐幼儿园听了他们的介绍，发现他们的语言培养思路其实很科学：✔托班阶段：半天外教，半天中教，让孩子既能接触英语，又能稳步适应幼儿园生活，特别是对于这个年龄段的孩子来说，母语的巩固依然很重要。✔小班之后：全天外教带班，孩子的语言能力更强后，进入沉浸式英语环境更容易适应，学习效果也更好。��为什么这样安排更合理？•2岁孩子的**任务是适应幼儿园，而不是“学会英语”，如果全程外教，孩子听不懂可能会影响安全感和情绪稳定。•半天外教刚好可以培养语感，让孩子不排斥英文，为小班的全英环境打好基础。•托班孩子下午4点多就放学了，就算全天外教，下午的时间也不长，半天外教的模式更符合他们的成长节奏。✨听完介绍后，觉得这种方式很符合我的理解和价值观，既不过度强调英语，又能让孩子在适合自己的节奏里成长。如果你也在给孩子选托班，不妨去了解一下童乐的教育理念，可能会让你有新的思考！国际化的国际幼儿园
