青桔智慧电子班牌主要包括显示屏、触摸屏、处理器、摄像头、读卡器等。显示屏用于展示信息；触摸屏实现人机交互；处理器确保系统运行流畅；摄像头用于人脸识别考勤等；读卡器可读取 IC 卡信息。软件部分：包括班级信息管理软件、考勤管理软件、家校互动软件等，通过云端服务器进行数据存储和管理，实现信息的实时同步和更新。应用场景教学管理场景：教师可通过电子班牌发布作业、调课信息等，学生能及时查看课程安排和学习资源，还可进行课堂反馈，帮助教师调整教学节奏。校园活动场景：校园举办活动时，电子班牌可展示活动通知、流程安排等信息，还能播放活动照片和视频，记录校园生活的精彩瞬间。发展趋势智能化程度不断提高：随着人工智能技术的发展，电子班牌将具备更强大的智能分析能力，如通过学生的情绪识别提供个性化的心理辅导，或利用 AI 语音助手实现语音交互。青桔智慧电子班牌将与校园一卡通、智慧教室系统等进一步融合，实现更多功能的集成，同时还可能拓展到校园能耗管理、资产管理等领域。青桔智慧电子班牌替代传统人工点名，学生通过刷脸、刷卡完成签到，生成考勤报表，减少教师统计工作量。上海智能电子班牌家校沟通零距离
青桔智慧电子班牌可以优化班级管理与沟通教师，可以根据班级管理的重点和阶段需求，灵活定制电子班牌的功能模块展示顺序。比如，在临近考试期间，将考试安排、复习资料等相关模块提前展示，方便学生及时获取信息；或者在开展班级活动时，把活动介绍、参与方式等内容置于显眼位置。这种按需定制的方式有助于优化班级管理流程，同时也方便了师生之间、生生之间的信息沟通与交流。青桔智慧电子班牌可以助力班级特色发展，每个班级都有自己的优势和特色领域，通过在电子班牌上进行个性化定制，能够突出这些特色。例如，某个班级在阅读方面表现突出，就可以在班牌上设置读书分享板块，展示学生的读书心得、推荐的好书等，这样不仅可以激励班级同学继续保持阅读热情，还能向其他班级传播阅读文化，进一步推动班级在特色领域不断发展壮大。安徽电子班牌按需定制青桔智慧班牌定期展示学生在校表现，家长可远程查看，及时了解孩子在校状态，增强家校信任。
青桔智慧电子班牌可与校园内的其他系统（如校园文化建设系统、学生综合素质评价系统等）进行数据交互，以此获取更多个性化定制的素材。比如，从校园文化建设系统中提取班级所获得的特色荣誉信息，展示在班牌上，突出班级的集体成就；或者结合学生综合素质评价系统的数据，优先展示在某方面表现突出的学生作品或事迹，激励更多学生积极进取，同时也让班牌体现出班级与众不同的育人成果。用户数据上传与整合师生可以自行上传一些个性化的数据资料到电子班牌系统中。例如，学生将自己创作的与班级主题相关的动画、短视频等作品上传，教师将班级定制的班歌、班徽等文件上传，系统会对这些数据进行整合处理，然后按照设定好的规则在班牌上展示出来，使电子班牌真正成为展现班级个性、凝聚班级力量的独特窗口。
不同班级可根据自身的文化特色、班级主题等，对青桔智慧电子班牌的界面进行个性化设计，比如选择不同的背景颜色、搭配专属的班级元素图案等，使班牌更具独特性和辨识度，充分彰显班级个性，营造出良好的班级氛围。功能模块定制：教师或管理员可以根据班级实际需求，自主选择展示的功能模块以及其排列顺序。例如，有的班级侧重于作品展示，就可以将这一模块放在更显眼的位置，突出班级的文化建设成果；而有的班级可能更关注考勤情况，便可优先展示考勤相关内容，提高使用的针对性和便捷性。青桔智慧电子班牌可设置定时语音提醒，像在课间休息结束前提醒学生准备下节课的学习用品、在临近考试时提醒学生复习相关科目等，用温馨且人性化的语音提示帮助学生更好地安排学习生活，提升学习效率。青桔智慧电子班牌可作为 “数字化入口”，引导师生适应并参与数字化校园建设。
青桔智慧电子班牌具有班级信息展示功能，清晰展示班级名称、班级口号、班主任姓名、班级人数等基础内容，方便师生以及外来人员迅速了解该班级的基本情况。课程信息展示：实时显示当日及近期的课程安排，包括课程名称、授课教师、上课时间、上课地点（若有变动情况也能及时更新）等，让学生提前知晓课程动态，便于做好相应的学习准备。值日安排公布：能将每日的班级值日学生名单、值日任务等信息展示出来，明确责任分工，促进班级卫生等日常管理工作有序开展。校园文化宣传功能：活动展示：可以滚动播放学校近期举办的各类文体活动、竞赛、讲座等的通知、精彩瞬间图片或视频，提高学生对校园活动的关注度和参与度，营造积极活跃的校园文化氛围。荣誉展示：用于展示班级获得的各项荣誉，如流动红旗、比赛奖状等，增强班级凝聚力和学生的集体荣誉感，同时也能展示学校的办学成果。教师可在线上传作业、课件至青桔智慧电子班牌，学生随时查看，助力个性化学习。湖南电子班牌五星服务
青桔智慧电子班牌可管理班级整体考勤、发布作业和通知，操作记录会被系统留存，非常实用。上海智能电子班牌家校沟通零距离
如何选择合适的青桔智慧电子班牌选择的因素：功能需求方面展示功能：如果看重丰富多样的班级文化展示，像展示班级照片、学生作品、荣誉等，那就需要选择展示模块灵活且能方便自定义内容排版、支持多种多媒体格式展示的电子班牌；若对课程表展示要求准确且实时更新，要确保其能与校园教务系统良好对接，实现课程信息的自动同步。考勤功能，校园若计划使用电子班牌进行考勤，就得考虑其支持的考勤方式，比如人脸识别考勤的准确率、识别速度，IC 卡考勤的兼容性，以及考勤数据统计与导出的便捷性等，根据自身对考勤精细程度和效率的要求来选择。互动功能：要是注重家校互动，希望家长能便捷地通过班牌与学生沟通、查看学生在校情况，或者学生可方便地与教师互动反馈问题等，需要挑选有完善的家校互动、师生互动功能的电子班牌，例如视频通话功能是否稳定、留言查看回复是否方便等。上海智能电子班牌家校沟通零距离
