素描考试要点主要考察学生四方面的能力:一是构图、形体、比例、、结构及体积的准确理解和把握能力;二是物象的质量感、体积感、空间感和光影感的表现;三是对画面主次、虚实关系及整体的处理能力;四是对物象个性特征的感觉及自觉把握能力。如果要够上试卷的话,阅卷老师还会在造型手段和语言技巧上有所关注,即看作品中能否体现出学生自己独特的艺术语言。素描常考什么?素描静物(1)水果类:苹果、梨、桃、香蕉、橘子、葡萄等。(2)蔬菜类:白菜、土豆、青椒、油菜、萝卜、茄子、西红柿、大蒜、洋葱等。(3)器皿类:陶瓷品、金属器皿、啤酒瓶、酱油瓶、饮料瓶、玻璃器皿、砂锅、等。(4)食品类:桶装方便面、带包装的饼干、面包、馒头、糖果、肉类等。(5)文具类:字典、书、书包、眼镜、台灯、颜料盒、画夹、水桶、钢笔、墨水盒等。(6)衣物类:牛仔衣、皮手套、运动鞋、帽子、毛巾等。(7)花卉类:百合、菊花、玫瑰、康乃馨等。素描头像包括男青年、女青年、老头、老太太、中年男子、中年女子肖像等。素描胸像、半身像包括男青年、女青年、中年男子、中年女子等。但要求模特胳膊和手的姿势摆放要有变化,如有交叉放胸前的,有手里拿道具的等。 新动力画室教学经验丰富,具备优异的考前教学经验。广电附近画室
培养孩子的想象力与创造力。 也许是一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的学科。美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念及与众不同的表现方法—这种创造性的思维习惯,应该从小养成。让一种***思维在不知不觉中变成自我意识,才算真的具有创造性。 想要进一步了解更多其相关知识请到淄博市新动力文化艺术中心进行咨询,该机构因经验丰富、服务周到从而深受欢迎,如有感兴趣的朋友,欢迎前去咨询。广电附近画室新动力画室针对不同能力水平的学生因材施教。
大学艺术类专业的招生主要分为两大类,一类是不校考,认可各省对应的艺术统考成绩;另外一类,由高校单独艺术类专业校考,当然如果考生本省有统考的,首先要参加省统考并取得统考合格证。艺术类校考招生既给学校招生自由,也为考生提供了广阔的空间。一般来说,学校会在1月前后公布招生简章,简章中包含报名时间和报名办法等内容,考生则根据招生简章所提供的报考信息自主选择报名。在参加校考前,考生和家长要对参考学校属于哪一批次心中有数。艺术类报考分几个批次,考生家长比较好根据自家考生实力在各个档次选择一到两所学校参加。各省在高考后不久,会发给考生一本高考志愿填报的书籍,上面列举了各个批次、各个学校的招生安排。现阶段,考生和家长可向上一届考生借这本书来参考,这本书的参加价值非常高。每参加一所学校的考试都要做各方面的准备工作,从准备考生参考题目到考前的衣食住行都需要全盘考虑。如果报的学校过多,不仅增加家庭经济负担,也**了孩子宝贵的文化课学习时间,更主要的是即使拿到全部参考学校的专业合格证,到填报志愿时也只能选择部分院校填报志愿。
构图和基本形1、构图:由于在阅卷时不能把每一张试卷都放到远处去看,所以,在常规的构图要求前提下,所画对象切忌过于“满”(不宜过大)。否则,造成视觉“堵塞”,易使评委产生厌感。2、基本形:包含两方面内容---形象特征的准确(画得像)和结构的正确。众所周知,美术高考评委不能参与监考,也就是说评委不知道模特儿的特征。再者,试卷数量大,模特儿众多。可见,在评分中很难把握画得“像不像”这一标准。但是,一幅素描头像如果能够抓住形象特征,肯定画得很生动。根据这一点,有经验的评委很容易鉴别出形象特征不准的试卷。当然,在掌握“像不像”标准方面很难达到像课堂作业那样的严格。所以,对于“形”的要求只能在结构的准确性上严格把关。人物头部的形取决于它的解剖,而头骨又起着框架的关键作用。所在要在以头骨为框架的基础上,画准整个头的比例、、动态、角度,做到解剖结构与形体结构的有机结合。人的头部结构**基本的特点是它的左右“对称性”。从正面角度画模特儿很容易把握对称特点。从半侧面画模特儿由于有了因素的影响,因而要把握住有关系的对称性。还应注意,在平面位置上画准对称性并不太难。从体积上做到左右对称难度却很大。 新动力画室始终坚持“专注梦想、专助梦想、专助梦想”的办学理念。
感觉应该算是个抽象名词吧,是一种摸不着、说不清、道不明的情绪反应。广州美术培训学校的老师在美术培训中,特别是在创作阶段,常听见一些创作者无比烦躁地撕碎一张画纸,理由就是“怎么也找不到感觉,画不好”。很多人不禁要问,美术创作的感觉或者称之谓灵感从何而来?在很多广州画室、广州美术培训班的课堂上,特别是创作的时候都会听见有人在抱怨,没感觉,找不到感觉一类的,美术创作的感觉到底从何而来?广州美术培训学校告诉人们,感觉不是凭空产生而是有迹可循的,产生创作感觉的前提是,你要具备美术思维。创作感觉对于美术高考生来说,尤其重要,一些具有丰富经验的广州高考美术培训学校、高考美术培训班的老师都会告诉学生:虽说感觉是感性,但它的产生却建立在理性的专业知识的基础之上。找到创作感觉的基础是你必须要具备丰富的美术知识,这其中包括美术基础知识与技巧,比如,我们在对人或物进行美术创作时,即便你有创作感觉,但你首先也需要在创作画纸上打出“辅助线”,并对画面中各部分的位置关系和大小比例做出相应的测量定位及调整,通过对比、比较的观察的表现方法,让画面中的描绘物更为形象、精确,这是美术创作的前提。 新动力画室老师们以精研的专业、殷切的关爱、拼搏的热情不断带领学子们踏步前进。广电附近画室
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在素描教学中,学生常常被要求去处理对象的虚实关系,一般的原则是这样的:空间上在前的(近的)要画得实,空间上在后的(远的)要画得虚;“重要”的部分(比如眼睛)要画得实,“次要”的部分要画得虚。但是在初学素描的学生们的注意点可以偏向对所画对象织理与结构的观察和提炼。比如首先要观察所画物体的比例结构特点,其次才是光影虚实关系。黑白灰关系这个问题与虚实关系有些类似。从画面出发的黑白灰处理在中国写意画(墨分五色)和现代艺术(毕加索的《格尔尼卡》)中受到强调,黑白灰处理成为一种“表现”语言。在文艺复兴时期,黑白灰处理主要还是遵循对象本身的黑白灰关系,有时候还常常不顾对象中的黑白灰关系,而把注意力放在形体上,比如丢勒的很多肖像素描,就是把头发衣服和脸部都放在同一个明度调子中的,他所关注的是形体本身的特质。 广电附近画室
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