教学设备包括: (一)办公家具。包括办公桌椅、普通椅、沙发、文件柜等; (二)办公自动化设备。包括计算机、打印机、复印机、数码速印机、投影仪、会议室扩音设备等; (三)空调设备。包括分体式空调、窗式空调; (四)其他设备。包括碎纸机、扫描仪、传真机、数码照相机、数码摄像机...
教育部颁布的《初中理科教学仪器配备标准》、《小学数学科学教学仪器配备标准》的贯彻落实,适应新课程的教育教学需要,教育部教学仪器研究所集中科研力量,编著了义务教育课程标准初中数学、物理、化学、生物、地理和小学数学、科学教学挂图。这七套挂图分别依据各学科的全日制义务教育课程标准(实验稿)进行编写,涵盖了课程标准所要求的主要内容,可适用于新课程初中数学、物理、化学、生物、地理和小学数学、科学学科的教育教学活动。特殊学校测试用教学仪器.龙岗地理教学仪器设备生产厂家
玻璃仪器在教学仪器实验室中的应用
提到学校教学仪器中实验室使用仪器每个人并不陌生,上化学课时总会使用到一些玻璃仪器,玻璃仪器器皿我们虽然并不陌生但我们对它们了解又有多少呢?下面为大家介绍一下学校实验室使用玻璃仪器。
玻璃仪器的材料特性(钠钙玻璃非石英类)大致可以分为以下三大类:
一、普通玻璃,即是一种钠钙玻璃,比较适用于制作量器等较低档玻璃仪器。
二、硬质料,按照其耐热急变温差的大小又可分为特硬质和硬质两种。硬质玻璃是一种硼硅酸盐玻璃,它有大炉吹制硬质料和灯工硬质料之分,灯工硬质料中增加了氧化钾的成分含量,能延长玻璃料的冷却时间,便于较复杂仪器的加工生产。特硬质高硼硅酸盐玻璃,其耐温急变温差超过270℃。
三、中性料玻璃,其为低硼钠钙玻璃,具有优良的化学稳定性和高度透明度的特点。
玻璃的材料特性很多,识别玻璃材料特性**正确的方法是化学分析法,但需要有一定的条件和技术才能进行。
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教具,指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等,包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。
具体有来自自然界的标本或样品:如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等。
还有标本的仿制品和模型:有些标本十分珍贵(如北京猿人头盖骨化石),不宜到处传播,于是人们制作了各种仿制品以及模型,用以传播科技信息。又如人体解剖模型、航、海、车三模所用的模型等。教具还可以分成演示用和实习操作用两种。
教育装备是综合运用相关理论和科技手段,为学校有效开展教学活动、进行教学管理而创设的由工具、装置、仪器、设备、设施及配套资源有机组成的育人系统,有必要兼顾整体性、功能性和动态性,从“全系统、全周期、全寿命”角度深化研究。
教育装备是包含规划建设、研发配备、管理应用和绩效评价等在内的相关政策、理论与实践。
教育装备治理在政策研究层面,亟待进一步统筹好治理规律、市场规律和教育规律。通过深化科研,促进完善政策体系、健全防控机制、强化队伍建设,**配不齐、质不好、用不足和效不佳等问题,发挥装备投入绩效。建立“政产学研用”深度融合科研创新体系,引导教育装备由传统生产走向现代制造。
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教学仪器怎么维修保养记录
1.根据各种仪器设备的特点,及时做好防尘、防潮、防锈、防霉、防蛀、防冻、防爆、防光、防毒、防磁、防腐蚀和开机通电、充电及计量标定等工作,确保仪器设备性能完好。生物浸制标本要按要求定期补充防腐液。
2.仪器设备借用前,实验教师要进行一次检修,保证其性能完好。仪器设备归还后,再进行一次检修,然后放原位保存。
3.精密贵重仪器要妥善保管,维修或者改用须经主管领导批准,严禁自行拆卸。若实验教师不精通其性能,应委托专业部门进行维修保养。
4.学生实验时,实验教师要认真指导学生正确使用仪器,及时维修有故障仪器,确保实验顺利进行。学生实验结束后要对仪器进行检修、复原,以备后用。
5.每学期要对仪器设备进行***的检查,集中维护保养一次,发现问题及时处理。
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深圳市昊奇教学设备实业有限公司一家专业的教学仪器设备综合服务供应商,专注公司主营教学仪器,科教仪器,教育装备,集产品开发、批发销售、售后服务于一体。专业经营小学、初中、高中教学仪器及配套器材、实验室成套设备、音乐体育美术卫生器材、幼儿教具玩具等教学仪器设备,覆盖产品齐全。以诚信经营,质量***,产品种类齐全,雄厚的技术实力,专业质量的售后服务获得业界的认可,产品****二十多个省、市、自治区、直辖市,获得国内广大学校及教育机构等用户的一致好评。龙岗地理教学仪器设备生产厂家
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