广州小学化学教学仪器设备哪家比较好

化学学科教室

化学学科教室是开展初中化学课程相关演示实验、学生实验及实验探究活动的场所。

*化学学科教室功能：

化学学科教室是开展初沱中化学课程相关演示实祎验、学生实验及实验探究活动的场所。

化学学科教室需满足初中化学实验教学要求，提供必要的仪器、设峙备、药品、材料等课程资源，方便学生熟悉并操作实验仪器设备，使用化学试剂等，学习掌握基本实验技能，提高学生的科学素养、实践能力和创新精神。

化学学科教室特点：

1、数字化

2、情景化

3、主题化

4、信息化

玻璃仪器在氧化反应（燃烧反应）中的应用。广州小学化学教学仪器设备哪家比较好

化学实验仪器--燃烧匙：

燃烧匙大多由铁丝和铜质小勺铆合而成。用于盛放可燃性固体物质作燃烧试验，特别是物质在气体中的燃烧反应。燃烧匙在使用时,如果匙中盛放的物质(如:硫)能和铁,铜反应,应盛放一层细沙 。

细砂是铺在燃烧匙的里边，就如同我们平时用的勺子一样，里边放砂子，但勺子一直朝上，砂子是不会掉下来的。铺砂子的目的主要是在燃烧匙和药品之间铺一个保护层，从而防止药品腐蚀燃烧匙。 燃烧匙是可以直接放在酒精灯上进行操作的仪器之一。很多的实验仪器是不可以直接放在酒精灯上的，譬如烧杯、烧瓶、锥形瓶。试管、坩埚、蒸发皿和燃烧匙是可用来直接加热的仪器。

通用化学教学仪器设备哪家比较好常见化学实验仪器的种类及功能。

化学实验仪器-列管式烘干器

列管式烘干器主要由箱体、烘干框架、热源、自动定时开关旋钮、恒温开关、指示灯等部分组成。

*主要用途

化学实验室用于烘干玻璃、陶瓷器皿。如烧瓶、烧杯、试管、集气瓶、坩埚、称量瓶、量筒、量杯等。故仪器又名试管瓶子干燥器。

*折叠构造及规格

列管式烘干器主要由箱体、烘干框架、热源、自动定时开关旋钮、恒温开关、指示灯等部分组成。

*使用方法

(1)使用时将电源插头插入220V交流电源，打开定时器上的开关，指示灯亮，按需要调好定时器上的时间，仪器即进入工作状态。

(2)将需烘干器皿的水滴甩干，试管口朝下插入支架内烘干。(3)SHPF-3型使用时，除打开定时器上的开关，还需要调节恒温开关来控制箱内温度。

*注意事项

(1)仪器在使用过程中不宜剧烈振动，以免内部待干燥器皿损坏。

(2)SHPG-2型一次性使用定时器，时间不宜过长，以免箱内温度过高。3型恒温器不宜长久使用***。

(3)使用中开门次数不宜频繁，以免降低内部温度而使干燥时间延长。

(4)使用中不要长时间不工作而单独加热。

(5)电源插座要安装地线，以确保安全。

化学实验室药品取用规则

1、药品的存放：一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中），气体放在集气瓶中用玻璃片盖住。特殊的如金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中

2、药品取用的总原则①取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取**少量，固体以盖满试管底部为宜，液体以1~2mL为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在另一洁净的指定的容器内。②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，*使极少量的气体进入鼻孔）

3、固体药品的取用①粉末状及小粒状药品：用药匙（没有时用V形纸槽代替） ②块状及条状药品：用镊子夹取

化学实验加热玻璃仪器种类。

托盘天平

托盘天平，一种实验室常用的称量用具由托盘、横梁、平衡螺母、刻度尺、指针、刀口、底座、标尺、游码、砝码等组成。精确度一般为0.1g或0.2g，荷载有100g、200g、500g、1000g等。

中学化学实验室常用载重100 g(感量为0.1 g)和200 g(感量为0.2 g)2种。载重又叫载物量，是指能称量的比较大限度。感量是指天平误差(±)，例如感量为0.1 g的托盘天平。表示其误差为±0.1 g，因此它就不能用来称量质量小于0.1 g的物品。因此它就不能用来称量质量小于0.1 g的物品。

化学教学模型炼铁高炉模型。深圳高级化学教学仪器设备价格是多少

磁力搅拌器是用于液体混合的化学实验室仪器。广州小学化学教学仪器设备哪家比较好

初中化学教学挂图

52001 走进化学实验室

52002 身边的化学物质

52003 物质构成的奥秘

52005 化学与社会发展

52041 元素周期表 高中化学教学挂图

52008 高中化学1教学挂图

52015 高中化学2教学挂图

52020 高中化学与生活教学挂图

52024 高中化学与技术教学挂图    

52027 高中物质结构与性质教学挂图

52031 高中化学反应原理教学挂图

52035 高中有机化学基础教学挂图

52039 高中实验化学教学挂图

52041 元素周期表

52041 元素周期表

52042 化学实验室安全守则

52043 化学实验操作规范和安全要求

52044 简明化学发展史挂图

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