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化学实验仪器--滴瓶

当使用的液体化学药品每次的用量很少，或者是很容易发生危险时，则多会选用滴瓶来盛装该溶液。通常液态的酸碱指示剂都是装在滴瓶中使用。滴瓶瓶口内侧磨砂，与细口瓶类似，瓶盖部分用滴管取代。用来装使用量很小的液体的容器，大多数在实验室内使用。

*注意事项

1.滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用。

2.滴瓶上的滴管不要用水冲洗。

3.不可长时间盛放强碱(玻璃塞)，不可久置强氧化剂。

4.吸上的药品剩余不可倒回。

5.滴管不可倒放、横放，以免试剂腐蚀滴管。

6.滴液时，滴管不能放入容器内，以免污染滴管，损伤容器。

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蒸馏烧瓶：

蒸馏烧瓶属于烧瓶类，所不同者，在于瓶颈部位有一略向下的支管，它**作蒸馏液体的容器。

蒸馏烧瓶有减压及常压2类。常压蒸榴烧瓶也分支管在瓶颈上部、中部和下部的3种，蒸馏沸点较高的液体，选用支管在瓶颈下部的蒸馏烧瓶，沸点较低的则用支管在上都的蒸馏烧瓶。而支管位于瓶颈中者，常用来蒸馏一般沸点的液体。

蒸馏烧瓶的规格以容积大小区别，常用为150 mL和250 mL 2种。

使用注意事项

(1)配置附件(如温度计等)时，应选用合适的橡胶塞，特别要注意检查气密性是否良好。

(2)加热时应放在石棉网上，使之均匀受热。

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化学学科分类：

*化学变化：有其他物质生成的变化（燃烧、钢铁生锈、食物腐烂、粮食酿酒、动植物呼吸、光合作用……）。

化学性质：化学性质，化学专业术语，是物质在化学变化中表现出来的性质。如所属物质类别的化学通性：酸性、碱性、氧化性、还原性、热稳定性及一些其它特性。

*化学在发展过程中，依照所研究的分子类别和研究手段、目的、任务的不同，派生出不同层次的许多分支。在20世纪20年代以前，化学传统地分为无机化学、有机化学、物理化学和分析化学四个分支。20年代以后，由于世界经济的高速发展，化学键的电子理论和量子力学的诞生、电子技术和计算机技术的兴起，化学研究在理论上和实验技术上都获得了新的手段，导致这门学科从30年代以来飞跃发展，出现了崭新的面貌。

*无机化学

*有机化学

*物理化学

*分析化学

*高分子化学

*核化学

*生物化学

*绿色化学

本生灯使用步骤:

1.把实验室的窗户打开，保持空气流通，避免强光照射。

2.把本生灯胶喉与煤气管接上，并放在防火板上。

3.先把灯脚的空气调节器关闭，并点燃火柴在出气口上。

4.启动煤气掣，把灯点燃，这时火焰为橙色。

5.打开空气调节器让新鲜空气进入，火焰转为蓝色及温度变高。

6.在使用完毕后，先把气孔关上，再关掉煤气掣。

7.把本生灯从煤气管拔出

本生灯是实验室常用的中高温加热工具。因其操作温度较酒精灯高，故灯具的材质必须使用较耐热的金属。又由于它的燃料在室温时是气态，使用时应特别注意管线的安全。本生灯在使用时要特别注意使用安全。使用前必先检查所有开关是否在关闭的状态。确定所有的开关都在关闭的状态时，才能打开瓦斯的总开关。

过氧化氢分解制氧气化学实验玻璃仪器。

化学实验室安全管理制度

一、实验室要保持安静,自觉遵守纪律,按班级有秩序地入座,不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器,药品和模型标本等教学设备

二、做实验前,要认真检查所有仪器,药品是否完好,齐全,如有缺损应及时向教师报告,予以调整补齐,未经教师宣布开始不得擅自进行实验.

三、实验药品不得入口,取用0药品更要小心,不得接触伤口,实验时所产生的0或腐蚀性废物,污水等要妥善排出或集中深埋,严格按环保部门规定处理,严禁随地抛弃.

四、实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器,药品及其它设备,玻璃仪器要刷洗干净,摆放整齐,并向教师询问仪器,药品禁止使用情况及问题,经教师或实验教师验收并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,方可离开实验室.

五、要爱护公共财物,小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品和水电。

六、实验室内的仪器,药品,模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。

七,熟悉灭火器材,砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法,安全用具要妥善保管。

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化学初验室器材--化学品储存柜

化学品储存柜完全依照《OSHA》标准进行设计及制造，专业用于存储30至90加仑国际标准竖形油桶。独特的双层钢板设计及防爆功能确保您储存物的安全。单桶或双桶式储存柜底部均配有旋转式滚轴，方便操作者推入或移出油桶，柜身内部配备可调层板，便于存放工具或油泵等其他物品，提高空间利用率。

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