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儿童体能训练的重要性:少年儿童的身体正处于生长发育的重要时期,体内新陈代谢旺盛,但肌肉组织的增长往往落后于骨骼生长,肌肉发育不平衡,再加上骨骼的骨化尚未完成,弹性和柔韧性较大,极易受外界因素的影啊,稍不注意便可能发生肢体畸形,影响骨骼的生长发育,因此要科学性的对少儿进行体能训练。通过体能训练能使少儿肌肉活动能力提高,促进骨骼的生产发育,使骨骼增长、变粗,使韧带更坚固、关节更灵活其次。由于体能训练改善了血液循环,骨组织得到了更多的营养,同时,运动对骨骼起着一种机械刺激作用。所以,促使骨骼生长加速,使孩子的身高增长。幼儿体适能发展目标:能双脚灵活交替上下楼梯。昆明小朋友 体能训练

少儿体适能就是孩子身体适应环境的能力,这是一切运动的基础。而速度、协调、肌耐力、力量等几个元素是少儿体适能当中的重心基础。孩子的一举一动,无论是复杂的篮球、足球,还是较简单的奔跑、跳跃、攀爬,都与这些元素息息相关。孩子的每个动作,其实都是身体在认知环境、探索环境的过程,每一块骨骼,每一寸肌肉都在这个过程中尽情的舒展,运动。无论是呼吸还是运动,这个时候孩子的身体都是适应,都在训练,这就是为什么,在运动逐渐技能化、项目化的现在,科学多方面的少儿体适能运动变得愈发被需要了起来。重庆儿童体能中心体适能对儿童生理发展的促进作用:促进骨骼及肌肉发展。

随着孩子的成长,他们的骨骼肌肉部分已经发育的相对比较成熟,11-18是心肺功能和肌肉发育敏感期。骨骼成熟不增长了以后,肌肉会不断的加粗,肌肉增长。国外的孩子在这个时候会逐渐开始增加抗阻力练习来增加身体的强壮程度。同时适当力量型的练习,对于青春期的孩子们的内心会更有自我认同感,自信心,以及安全感。在国外,初中以上学生就开始逐步接触力量型练习,也是为了保持一个好的外表气质,体态也会更加结实与挺拔。同时这个阶段也是大脑耗氧量很高的学习阶段,因此增加心肺耐力的练习,能更好的帮助大脑提供氧气与养分,提高学习效率,保持运动习惯的男生,在中高考的时候往往比女孩子的发挥也会有这个方面的关系。随着年龄的增长,肌肉总量呈下降趋势。如果人经常进行力量锻炼,他的肌纤维会粗,肌肉的横截面积会大,肌肉利用氧的能力会提高,从而改善骨骼状况,防止骨质疏松,防止肌肉肌腱和韧带损伤,延缓衰老。锻炼不足的个体关节囊发育差,易脱臼韧带不粗壮,易断裂。因此,科学的骨骼锻炼对于个体的骨骼与肌肉发育是非常重要的。

儿童体适能课程设计原则:从儿童健康成长角度出发,我们比较应该关注儿童发展的三大类:一、体格健康成长,训练要帮助解决儿童身高,体重,体态,体成份的问题;二、神经心理发展,儿童期特别是0~6岁神经系统发育比较迅速,儿童语言、认知、情感的发展要体现在教学组织形式上,儿童动作的发展直接体现在教学内容的编排很全性上;基本动作模式和三类基本运动技能是否在一个训练周期里都有比较周全的安排;三、体能素质发展,儿童体能素质遵循一定的阶段发展特征,有着自身特殊的稳定增长期和快速增长期,在相应的阶段中,除了重点发展窗口期体能素质外,还应该适量涉及其余体能素质。比如学前儿童比较适合发展协调素质(手眼协调、脚眼协调、肢体协调等训练)和平衡素质(静态姿势平衡、动态平衡等训练)之外,还应该训练儿童的大肌肉力量(爬行、跳跃等)和适当的有氧练习及柔韧性练习等。少儿体适能的好处:促进肌肉发育。

在宝贝成长过程中,有的宝贝对抬头这件事并不重视,那其实这个动作对宝贝的颈部发育的刺激,以及对躯干部分肌肉开始进行了锻炼,是接下来一系列动作的基础,而且是帮助孩子们出现了初个生理曲度。如果宝贝没有在爬行敏感期进行畅快淋漓的“旅游”,那么未来小宝贝长大后会出现平衡感差,协调性差,那对于孩子的运动表现力就会减分,在日常生活中学习知识也会相对较慢,而且,爬行也是将人身体自然的生理弯曲形成的重要步骤。所以,在宝贝0-6岁神经系统发育敏感期,家长朋友们需要注意,重视培养。父母和教练应该有自己的方式可以解读出孩子所拥有的或是缺乏的能力和技能。沈阳投资儿童体能训练馆

“体适能”是指人体所具备充足的精力去从事日常工作(学习)而不感疲劳。昆明小朋友 体能训练

现在无论是中国,还是美英等幼儿教育非常发达、先进的国家,都非常认可儿童应该在互动和体验中进行学习。体适能的训练方式,无疑是这一理念的实践先行者。体适能的训练方式除了身体的发展之外还能对语言发展、数学发展、自我认知、社会性发展等领域有着明显的促进作用。语言发展主要体现在对指令的理解。对幼儿而言,语言发展能力的阶段性特征就是能否理解由多重内容含义按一定的顺序组合而成的复杂表达形式。打个比方:坐下是一个简单指令;跑到对面拿一个蓝色的气球,然后再跑回来,找到绿色的椅子并坐下,这是一个按前后顺序排列的多层含义复杂指令。所以,在体适能训练的过程中,孩子们能够以亲身体验的方式,理解并掌握语言中的并列关系、前后逻辑关系,从而提高自己的语言能力。昆明小朋友 体能训练

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