教学仪器设备基本参数
  • 产地
  • 深圳
  • 品牌
  • 星河
  • 型号
  • XH
  • 是否定制
教学仪器设备企业商机

光学仪器经过长时间的发展,已经形成了照度计,熔点仪,目镜、物镜,紫外辐照计,经纬仪、水准仪,色差仪,光谱仪、光度计,其他光学仪器,刀具预调仪,分光仪,垂准仪,夜视仪,影像仪,投影仪,折射仪,放大镜,显微镜,望远镜,棱镜、透镜,滤光片、滤**,激光水平仪,激光测距仪等数个子类别。


光学仪器(英语:optical instrument)是能够产生光波并显示图像,或接收光波并分析、确定其若光性质的一类仪器。光学仪器是仪器仪表行业中非常重要的组成类别,是工农业生产、资源勘探、空间探索、科学实验、**建设以及社会生活各个领域不可缺少的观察、测试、分析、控制、记录和传递的工具。特别是现代光学仪器的功能已成为人脑神经功能的延伸和拓展。 乡村少年宫教学仪器设备.惠州学校教育教学仪器设备生产厂家

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教学扩音器是主要用于教师授课的喊话器。

分为两大类,一类是腰挂式、肩挂式教学扩音器 ,另一类是无线式教学扩音器。

教学扩音器功率

1、腰挂式、肩挂式扩音器的功率在8W左右,频率范围在100米以内,音色音质要求高

2、无线扩音器功率在35W至100W,传输距离较远,是由高频无线电波发射出去,接收端接收解调放大后推动扬声器工作。

这两种都是用于主要用于语言信息的传送.教学扩音器除了可以用教学外,还可用作会议室扩音,还是导游或者听力有问题的人的得力辅助设备。

教学扩音器作用老师的嗓子在教学中容易受到伤害,会有不适现象,为了更好的传递教学内容不影响我们学生正常听课,就会使用教学扩音器来提高教学质量,同时也能有效的保护好嗓子,一方面便于管理,另一方面帮学生练听力。 中小学教学仪器设备配置标准专业中学化学教室教学仪器设备.

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 电子元件(工业产品)



 家庭电路器材



 一般材料



 彩色透光片



 甲电池



 1号电池



 电珠(小灯泡)



 洗洁精



 蜂蜡



 集成电路实验板(面包板)



 传感器器材



 晶体和非晶体样品



 滚珠盒



 演示实验器材



 学生实验纸材



 温度报警实验器材套件



 电熨斗控温电路套件



 防盗报警电路器材套件



 光控开关实验器材套件



 火灾报警器



 电子闹钟套件



 桥梁模型器材套件



 走马灯器材套件



 箔片验电器器材套件



 简易无线话筒器材套件



 环保动能手电筒器材套件



 简易收音机器材套件



 三极管放大电路器材套件



 光控路灯开关器材套件



 遥控器器材套件



 简易微型汽轮发电机器材套件



 模型火箭器材套件



 滚上体



 简单机器人



 频闪观察器



 各种陀螺



 大回转轮



 三轨竟速



 翻转环实验器



 离心力铁环



 滚动的方轮



 玩具赛车



 饮水鸟



 鱼洗



 水火箭



 滴水起电机



 气体辉光球



 测电笔



 一字螺丝刀



 十字螺丝刀



 尖嘴钳



 电工刀



 手摇钻



 木锉



 木工锯



 木工锤



 铇



 斧



 钢手锯



 剥线钳



 钢丝钳



 手锤



 錾子



 锉刀(平板)



 三角锉刀



 什锦锉



 活扳手



 手剪



 直角尺



 电烙铁



 平口钳



 台钻



 手电钻



 钻头



 台虎钳



 砂轮机



 钳工工作台



 烙铁架



 油石



 冲子



 水平尺



 工作服



 护目镜



 护目镜



 手套



 高压绝缘凳


教学设备包括:

(一)办公家具。包括办公桌椅、普通椅、沙发、文件柜等;

(二)办公自动化设备。包括计算机、打印机、复印机、数码速印机、投影仪、会议室扩音设备等;

(三)空调设备。包括分体式空调、窗式空调;

(四)其他设备。包括碎纸机、扫描仪、传真机、数码照相机、数码摄像机、电视机与影碟机等。

(五)厨房设备。包括电磁大锅炉、电热开水器、蒸饭柜。

(六)光学设备。包括显微镜、放大镜、相机、望远镜

(七)多媒体设备。包括黑板,智能平板,一体机、壁挂式展台等。

(八)照明设备。LED护眼教室灯,ED护眼黑板灯等。

(九)教室基础设备。课桌椅,讲台,通风柜,实验桌凳。

(十)学科**教学设备。美术、音乐、物理、化学、生物、书法、地理、历史等学科设备。

(十一)图书器材类。智能设备、常规设备、电子设备。(十二)教学软件类。书法教学软件、心理评测软件等。 教学仪器设备售后服务保障响应时效.

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四、对贵重精密仪器要上柜严加保管,并备有使用记录卡。剧毒、易燃、易爆、放射等危险***品,要妥善存放在专库或专柜中,限量使用,并进行登记。用剩的危险品及时回收,发现问题及时解决。

五、演示和学生分组实验所需的仪器、药品、材料,由任课教师提前1—3天提出使用计划,填写实验通知(申请)单交仪器室,由实验管理员给予准备,课前任课教师必须对仪器进行必要的装配和按操作规程试做一遍,以确保实验成功。

六、实验时要爱护仪器严格按规定要求操作,注意安全,防止事故,实验完毕由任课教师负责组织学生整理归还,由实验管理员放回原处。凡因责任事故和有意造成仪器损坏者,均应追究责任,按规定办法赔偿。 教学仪器设备如何分类.深圳九年制教学仪器设备行业咨询

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教学仪器的维护方法有哪些?

1、电线接头检查

接头不紧固的电线会令接头位置产生高温而损坏教学设备,接头不良也会影数据的传输;显示器上的接头会因移动显示器角度而较易松开,因此需要定时检查线接头位置及收紧。

2、电路板

尘埃积聚会造成散热困难,所以每月作定期清理,通常在电路中装有电机过载切断器,该保护装置的限定电流是可调的,应根据设备的额定功率作适当的选择,同时一旦过载保护器启动,应确定检查是否欠相、接点不良才按回复位开关。

3、耳机和键盘

在教学中,使用数字语言学习系统必须要使用配套设备—耳机和键盘,一般来说,这些配套设备比较容易损坏,学校语音室使用量大,使用频繁,很容易造成损坏,因此要经常进行维护检查,及时更换损坏的设备,以免对教学造成影响。

4、电脑控制部分

随着科技的发展,微电脑部分及其相关的电子板的正常工作对电源电压的波动,工作环境的温、湿度,安装的抗震性以至外界高频信号的干扰都提出了较高的要求,为此保持数字语言学习系统主机箱内通风散热用的风扇正常工作,使用精度较高的电源稳压设备供电,应切实解决这些方面的问题并定时检查。

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