南京科技馆建设

    科技馆展项设计原则，以人为本：观众在科技馆的收效体现在，如何在有限的时间与空间中获得比较大的科学体验。因此科技展项的设计，必须坚持以人为本的原则。了解观众需要什么、对什么有兴趣、怎样通过展品载体来解读和表达科技通识与方法，如何营造与观众心理和学习习惯相适应的展教环境，从而充分调动人的主动探究学习，较大限度的发挥展览教育的作用。追求精品：如果说展品是科技馆的灵魂，那么展品中的精品就是科技馆的精髓。其实展项的精品就是科技馆给观众印象很深、让人们受益并回味无穷的展品。在科技馆的展项设计中做到件件精品不现实，但通过系统的研究与设计，将科学与兴趣相结合、科学与艺术相结合、科学与人文相结合，运用丰富的展示手段与制造技术创造更多的精品是可做到的。所以科技馆建设必须力求精品，走进追求精品展项的时期。 多媒体让展厅的展示效果具有互动性更加的有趣。南京科技馆建设

地球仪分类有纸质地球仪、塑料地球仪、树脂地球仪、石质地球仪、金属地球仪、实木地球仪、磁悬浮地球仪、古典工艺地球仪、电子点读语音地球仪、智能语音地球仪、视频地球仪等。地球仪是学习地理的很好的工具。一、演示地球的自传和公转，理解昼夜交替现象和四季变化现象的成因，分析地球的运动对气候的影响，地球上的五带太阳直射极昼集夜现象。二、认识经纬线分布特点形状方向长度，知道经纬网的作用。三、认识世界海陆的分布概况：认识七大洲和四大洋的位置关系及所处的纬度带。 北京校园科技馆建设投影沙盘利用触控一体机和触摸屏可以实现人与沙盘之间的互动。

    科技馆多媒体信息发布系统有效的远程信息发布。本系统提供了有效的远程信息发布功能，包括馆内导航、广告、公告、新闻信息、历史资料、教学、讲座或报告等的发布，内容形式可以是文字、图片、文件、音频、视频，Flash等;智能的远程监控管理。系统可实现对远程终端设备的监控管理，不仅可以监控设备运行状况、查看当前播出内容、显示发布点信息、统计播出流量、计算播出时间、检测设备硬件状态，并且还可以对远端设备进行管理权限允许的操作，例如:开机、关机、重启、停止、启动、断开等;高清的视觉效果。该分布式多媒体发布系统所采用的高清晰视频技术是我公司针对科技馆行业专业设计的，系统可以达到高清晰视频影像效果;实现互动式浏览功能。观众可通过互动展区浏览多媒体信息内容，并与科技馆进行互动与交流;实现互联网虚拟科技馆。

科技馆中党建馆的设计是国家大力推行红色文化党建教育的重要方式，党建展馆设计的中党建文化墙，在设计的时候应注意：第1.设计涉及严肃性，语言表现上一定要严谨，一些英文符号不要使用。第2.设计使用到的图形以经典为主，不用使用一些犯忌讳的不规则图形。第3.色彩的选择要适中，不宜过多也不宜过少，建议以三种左右的颜色为宜。党建馆的设计方式应该以简单为主。在场馆的设计上要采用化繁为简的内容输出模式，这样比较直观明了。 科技馆数目不断增加，各省市为适应地区科技教育发展纷纷兴建科学技术馆。

科技馆主要是通过常设和短期展览，以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示的手段，用来激发科学兴趣、启迪科学观念为目的，对公众进行科普教育；也可举办其它科普教育、科技传播和科学文化交流活动。科技馆展厅设计的特点：科技感十足，去科技馆可以明显感受到，科技馆里拥有各种丰富多彩的数字多媒体技术的运用，像数字沙盘、环幕/弧幕/球幕影厅、迎宾地幕系统、互动吧台、互动镜面及触摸屏等等，似乎是只有想不到，没有做不到。 科技馆设计中，比较常用的数字多媒体技术包含：虚拟现实、3D全息投影、数字沙盘等。天津市县级科技馆建设

气象科普馆展示内容有气象综合探测、气象文化、气象科普、气象知识、气象观测仪器等。南京科技馆建设

    科技馆展项设计原则力求创新，设计的过程其实就是创新的过程。创新就是要与众不同，就是在某些方面有所变化、有所改进，同时创新也是一种大胆的尝试。国内建成或正在建设中的、具有一定展教规模的科技馆数量已经不少，由于其定位、功能、对象大致相仿，因此在展品的内容，特别是基础学科的展项上雷同较多。这既是科技教育通性所决定的，同时也是科技馆建设者突破的难点与重点。当然创新也要寻找出突破口和切入点，譬如：少儿科技展区展项设计，就应以“动”为主，让孩子们在活动中体验生活，健体、益智；在主题展区中，应增设一些猜想的展项这种启发式的教育方式，容易引起兴趣、让人们关注；应开设专门的实验展区，展项应该有观察、测量、分析、判断的内容，突出培养人们的科学方法；借鉴线性或非线性组合的概念，设计一些拼接组合的实体展项，让观众自意组合、自我创造；这有利于培养人的创作意识和习惯；同时应在科技通史特别是中国科技文明史展项的开发上有突破，设计史说、图解、做科学的系列展项。在展览内容、形式及表达方法等有关设计要素上的突破，有利于高水平、多元化的建设科技馆。从一定意义上讲，将给科技馆的展教活动带来全新的气象。 南京科技馆建设

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