江西特色主题馆设计公司

展项的形式效果设计总体布局：展线的排布，观众的流向，展品均衡和展览的节奏。总之在展览的布局上一定要张弛有序，展览内容的所有要素要在展项的布局中统一考虑和设计到位，做到展线流畅，布局合理，使用方便。展馆风格整体的设计是传统还是现代风格，是简洁还是复杂，是明快还是神秘。设计风格取决于展览的内容要求，风格是形式设计的重点，也是集中反映业主的“定位”思想和文化欣赏标准。同时也表现了设计者的水准和该馆的特色。 科技馆主要通过常设和短期展览，以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段。江西特色主题馆设计公司

    科技馆展厅设计的特点：1、神秘感十足，突出其视觉冲击和心灵震撼科技馆大多以科技蓝、简约白为色彩底色，通过人工光源的任意搭配，结合现代高科技术，从而给人或是突如其来的神秘感，或是直面的心灵冲击，让我们震撼当场，回味无穷。2、未来感明显，对未来充满憧憬科技是面向未来、永恒发展的，因此其明显的特征是超越现实、不断探索未知领域，创造人类理想中的美好世界，让我们对未来充满无限憧憬。3、互动性和趣味性十足，亲身体验，感触更明显科技馆参展过程中，与其他馆的明显感受就是我们可以体验这些高科技术。这是因为互动性也是科技馆展厅设计的主要特色。科技馆展厅采用高科技手段，互动性强，让参观者体验与参观者的互动，提高展厅的趣味性。4、传播性强，人人都是传播者去了一次企业馆或是文化馆，事后可能就没什么感觉了，但是科技馆真的不一样，去过一次科技馆，即使过了很长一段时间，仍然会有一种想要将所见所闻分享给身边每一个的冲动，这就是科技馆的魅力。 江苏智慧党建馆建设科技展品是科技馆传播科技知识的信息载体。

    多媒体沙盘分为三维电子沙盘、声光电沙盘和多媒体触控沙盘。多媒体计算机（触摸屏一体机）、逻辑控制器、驱动器、舞台灯光控制器以及触摸式遥控器（PDA掌上电脑）等设备组成，与模型沙盘、大屏幕投影以及多媒体展示软件等配合，实现对模型灯光、舞台灯光动作进行自动、手动、遥控控制，以语音、文字、图片和视频图像等多媒体形式配合同步展示模型沙盘中的各类相关信息，达到全方面互动式的多媒体展示效果。辉煌影音数字科技在展厅应用中将模型沙盘与应用计算机智能展示控制系统结合是一项具有高新技术水平的、富有创意的设计。它能够让公众生动、形象、快速、准确地认识了解模型沙盘所展示的内容，能有效的实现向公众展示的目的。它从实际出发覆盖了观赏者的需求：语音介绍、触摸智能、灯光效果、遥控控制等智能化科技，使展厅富有生命力、智能化、丰富多彩、方便展示及修改等多方面功能。

    科技馆的地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。在地球仪上设有长度、面积和方向、形状的变形，所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而又近似于正确的。按用途分类地球仪有以下几种类型：（1）经纬网格地球仪，在它的球面上只有经纬网格以及度数的注记，也称经纬仪。（2）政区地球仪，球面光滑的表示行政区划分的地球仪。（3）地形地球仪，是表示地形的模型，球面可分为平面和立体隆起两种。（4）示意性地球仪，球体只显示大陆版块及海洋分布情况，常见于装饰性用品。（5）教学地球仪，用于学校及家庭地理教学。（6）工艺礼品地球仪，常用于家庭及办公摆挂件装饰等。（7）大型展示地球仪，常用于大型展览展示、教学观摩演示等。 科技馆与人们生活紧密相联，智能化技术的应用可为人们带来更加新颖独特的感受。

    科技馆展项设计思路的转变与提升：从注重参与性向注重交互性的转变与提升多年来的展项设计制作往往强调“参与性”，随着科技馆的发展和展项设计的提高，“交互性”的展品越来越受到人们的重视与青睐。因为参与性往往只是机械的动作，比如按一下开关、转动几下手柄，观众在其过程中没有体现出与展品的交流与互动。而“交互性”展项强调的是互动、反馈与探究，它将人们的思维和对展示“现象”的认知相结合，通过反复的观察、对比，深化人们的认知。如天津科技馆数学厅的“混沌笔”展项就是利用机械交互的方式，当观众给定五杆机构中手柄杆一个位置时，五连杆就能表现出不规律的运动轨迹。当位移手杆时，五连杆会表现出另一种不规律的运动轨迹，轨迹伴随着突变。这说明微量的初始变化能引起整个系统很大很复杂的变化，甚至有大起伏的突变。再如：“四色定理”展项是利用光电的手段来达到人机交互的，这两个展项都突破了用多媒体、计算机来实现人机交流的展示方式，所以只要深入研究，在展示方式上有很多技术都能实现展项的交互性。 科技馆多媒体展项的特点信息容量大——理论上说，只要硬件支持，多媒体的信息容量是可以无限扩展的。陕西科技馆儿童乐园设计方案

科技馆展项内容要体现国家、地区科普工作的重点、热点；江西特色主题馆设计公司

    从注重单一展品向注重整体系列展项的转变与提升在以往科技馆展项设计中涉及较多的是“展品”、“展区”这几个名词，重点主要放在对展品个体的研究上。因此一般展示是某一学科中某知识点，展品与展品之间缺乏内在的联系与呼应，形成不了系列，很难较全部的展示学科或主题方面的系统内容，情节表达也不充分。所以研究设计某一科技主题的系统展项，将故事线、知识链串在一起，以增加展项的情节和吸引力，如：“澳大利亚”有一个《谁是凶手》展项，通过公安侦破谁是凶手案例，引出了这个主题。把很多公安侦察的技术、方法展示出来，让观众利用这些展示的手段和公安侦破技术来确定谁是凶手。这就是通过一个主题，把整个的系统科技完整的向观众展示较好的佐证。因此，循序渐进、由浅入深的系统性展项设计应成为目前研究设计的重点，也是未来科技馆展项设计的方向之一。 江西特色主题馆设计公司

江苏华辰教学设备有限公司是一家江苏华辰教学设备有限公司主要生产和经营科技馆、文博馆、主题馆等展览内容策划及展项设计；展览展示工程设计与施工；高新科技、数字媒体、仿真互动、科普动漫类展品研制和软件开发；职业学校教学模型、职业学校教学模具、科教设备、教学仪器、电子产品、LED大屏幕、体育器材、校园广播、办公家具、学生公寓床、学校厨房用品、课桌椅销售、安装；室外体育场地的设计、施工；网络设计及安装；软件开发及应用。的公司，是一家集研发、设计、生产和销售为一体的专业化公司。江苏华辰教学设备拥有一支经验丰富、技术创新的专业研发团队，以高度的专注和执着为客户提供科技馆设计，校史馆设计，主题馆设计，科普展品研发。江苏华辰教学设备继续坚定不移地走高质量发展道路，既要实现基本面稳定增长，又要聚焦关键领域，实现转型再突破。江苏华辰教学设备创始人张登芝，始终关注客户，创新科技，竭诚为客户提供良好的服务。