深圳数理化教学仪器设备

蒸发器蒸发器是用于测定大气中一定时间间隔内水的蒸发量的仪器。结构紧凑、造型美观、坚固耐用、实用性强，可供各中、小学校开展课外环境监测活动的教学配备。

技术指标:

1、蒸发器内径为φ200mm、高度约为100 mm的金属圆盆。

2、蒸发器为金属圆形结构、内壁应圆滑，蒸发器刃口不得有毛刺或碰伤等缺陷。

3、所有与水接触的部位应光滑，其相互配合或连接部焊缝应严密、牢固、不得有渗漏水现象。

4、蒸发器各零、部件的装配应正确，不得有松脱、变形及其它影响使用的缺陷。

5、蒸发器各零、部件所敷保护层应牢固、均匀、光洁，不得有脱层、锈蚀等缺陷。

6、蒸发器与安装框架应安装方便，并能使蒸发器在正常使用中不会因风力影响而脱开。

7、附件:带刻度量杯一只、储水器一个、安装框架一个、金属丝网罩一个(防鸟饮水，用户可自选)。 九年义务学校教学仪器设备生产供应。深圳数理化教学仪器设备

学校实验室设备是中小学校需要配置的基本教学设备，实验室设备主要多应用在理化生实验室（物理、化学、生物），除此之外有一些学校也会配置科学实验室、地理实验室、历史实验室等等，各类实验室设备的配置对学生教学起到的重要性是不可忽视的。

1.各个学科实验室设备的配置，可以让学生参与到课堂教学实验当中，起到培养学生的动手能力，也可以增强学生对学科教学的想象力。

  2.教具的自制是各别学科实验室会使用到的教学方式，除了是培养动手能力之外，还是学生学习素质教育的一个重要体现。

  3.实验室设备的实操操作，能够有效培养学生的学习自主能动性，提高学习兴趣氛围，可以营造出良好的学习环境，形成良性发展。

教学仪器设备是辅助教学活动的各类工具、装置和模型的总称，按学科可分为理科类（物理、化学、生物）、文科类（历史、地理）、艺术类（音乐、美术）及综合实践类（航模、劳技）等。理科仪器注重实验操作，如物理的力学实验台、化学的分液漏斗、生物的显微镜；文科仪器侧重场景再现，如历史的文物仿制品、地理的地球仪和地形模型；艺术类仪器则包括钢琴、画架、陶艺转盘等创作工具。这些设备的教育价值在于将抽象知识具象化，让学生通过观察、操作、体验深化理解，例如用电路实验箱连接串联、并联电路，比单纯课本讲解更易掌握电学原理。质量的教学仪器设备能激发学生的探究欲，培养动手能力与科学思维，是现代教育体系中理论与实践结合的重要桥梁。

教学仪器设备的日常维护、保养是设备技术管理的重要环节，其目的是为了延长仪器设备的使用寿命，保持其良好的性能及精度，保证仪器设备正常运转的预防性、保护性措施，是保障实验室教学和科学研究正常、顺利进行的基础。教学设备需要厂家介绍到现代化设备逐步到了或超过了使用保养的时限，由于受了不坏就能使用，坏了才去修传统思维方式，错过了保养的黄金时间，如不抓紧时间搞好维护保养，大量的维修费用会使学校叫苦不迭，到那时亡羊补牢完矣。在此我提醒学校定期维护投影机的重要性。学校总务主任是一所学校的内当家，掌握一定的现代化教育教学设备的管理和保养维护是当好一个总务主任的必不可少的能力。 教学仪器设备的日常维护和保养是设备技术管理重要环节，可以延长仪器设备使用寿命，保持其良好性能及精度。

折叠测厚原理两个激光位移传感器的激光对射，被测体放置在对射区域内，根据测量被测体上表面和下表面的距离，计算出被测体的厚度。

激光测厚仪的基本组成是激光器、成像物镜、光电位敏***、信号处理机测量结果显示系统。激光束在被测物体表面上形成一个亮的光斑，成像物镜将该光斑成像到光敏***的光敏上，产生探测其敏感面上光斑位置的电信号。当被测物体移动时，其表面上光斑相对成像物镜的位置发生改变，相应地成像点在光敏器件上的位置也要发生变化，两者之间的关系:

式中:

X、X`--分别是被测物位移和光敏器件上像斑的位移;

L、L`、α--是系统的结构参数,是根据具体使用要求而选定的。

由此可见精确地测量X`就可以得到被测物体的位移量，这就是三角法测量位移的原理。 科技探究教室实验类教学仪器工俱箱.广州地理教学仪器设备生产厂家

￥中小学教学仪器设备包括哪些。深圳数理化教学仪器设备

扩音器的正确使用方法1.扩音机使用时应避免话筒正对喇叭，音量调节合适，这样能避免失真及反馈啸叫现象。

2.使用中不要扯拉、拖绞话筒线，否则容易出现线间导线接触不良。

3.初次使用时应先完全充满电，以确保电池完全***

4.主机电瓶不要长时间过充过放电，低电量提示时应及时充电

5.寒暑假闲置不用时应注意一至两月充一次电，电池如放太久后会干枯耗损，充电有助***电池

6.长期不用应让电瓶放电完。

7.如果长期不用，应放在通风，干燥，远离热源，磁场的地方。 深圳数理化教学仪器设备